新能源汽車技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《新能源汽車技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)《新能源汽車技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：新能源汽車技術(shù)適用專業(yè)：汽車營銷與服務(wù)開設(shè)學(xué)期：第一學(xué)年第一學(xué)期學(xué)時：32學(xué)分：2一、課程性質(zhì)及作用《新能源汽車技術(shù)》面向汽車維修企業(yè)機(jī)電維修崗位，是汽車營銷與服務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程，它以“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式為切入點，強(qiáng)化學(xué)生綜合分析能力的培養(yǎng)。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解新能源汽車的燃料特性，掌握新能源汽車的結(jié)構(gòu)及工作原理，使學(xué)生了解汽車發(fā)展的方向，掌握新能源汽車技術(shù)

2、，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成項目任務(wù)的工作能力。二、課程設(shè)計思路按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系”的總體設(shè)計要求，以工作任務(wù)模塊為中心構(gòu)建的工程項目課程體系。徹底打破學(xué)科課程的設(shè)計思路，緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實踐活動的基礎(chǔ)上掌握知識，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力

3、。學(xué)習(xí)項目選取的基本依據(jù)是該門課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，但在具體設(shè)計過程中，還以汽車電子技術(shù)專業(yè)的典型產(chǎn)品為載體，使工作任務(wù)具體化，產(chǎn)生了具體的學(xué)習(xí)項目。其編排依據(jù)是該職業(yè)所特有的工作任務(wù)邏輯關(guān)系，而不是知識關(guān)系。依據(jù)各學(xué)習(xí)項目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項目的課時數(shù)。三、課程目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)（1）掌握新能源汽車的種類；（2）掌握新能源汽車燃料的特性；（3）掌握動力電池與能量存儲的工作原理；（4）掌握新能源汽車的驅(qū)動

4、技術(shù)；（5）掌握新能源汽車的檢測方法。2能力目標(biāo)（1）能對新能源汽車進(jìn)行故障診斷與排除；（2）具有自主學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；（3）具有較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際溝通能力；（4）具有小組團(tuán)結(jié)、協(xié)作能力；3素質(zhì)目標(biāo)（1）能夠從個案中找到共性，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗；項目2汽車新能源學(xué)時2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能描述新能源汽車與傳統(tǒng)能源汽車的優(yōu)缺點；2.能描述各種新能源的特性。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.新能源汽車概述2.電能、醇類、天然氣、液化氣、氫氣二甲醚

5、、太陽能、生物質(zhì)能等的特性；采用多媒體技術(shù)，通過啟發(fā)式教學(xué)法、研討式教學(xué)法、案例式教學(xué)法實施教學(xué)，同時建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺進(jìn)行自學(xué)學(xué)習(xí)鞏固。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、任務(wù)工單等。汽車電工電子基礎(chǔ)知識、汽車電氣設(shè)備基礎(chǔ)知識、汽車運行材料知識及安全操作基礎(chǔ)知識。1.掌握新能源汽車各種能源的特性；2.能根據(jù)教學(xué)要求設(shè)計教學(xué)情境并實施教學(xué)；3.能夠及時處理學(xué)生誤操作，合理引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)

6、。項目3動力電池與能量存儲學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能描述動力電池的結(jié)構(gòu)；2.能描述動力電池的工作原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議1.動力電池的結(jié)構(gòu)；2.動力電池的工作原理。采用多媒體技術(shù)，通過啟發(fā)式教學(xué)法、研討式教學(xué)法、案例式教學(xué)法實施教學(xué)，同時建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程平臺進(jìn)行自學(xué)學(xué)習(xí)鞏固。教學(xué)媒體與設(shè)備學(xué)生已有的知識、能力要求教師執(zhí)教能力的要求教學(xué)課件、視頻教學(xué)資料、任務(wù)工單等。汽車電工電子基礎(chǔ)知識、汽車電氣設(shè)備基礎(chǔ)知識、汽車運行材料知識及安全操作