習(xí)作《寫信 》部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件ppt

1、寫 信,1.了解信的格式，知道信的內(nèi)容包含幾方面。 (重點(diǎn))2.能自己獨(dú)立給喜歡的人寫一封信。 (難點(diǎn)),本課目標(biāo),書信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流情感的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。,創(chuàng)設(shè)情境,1.讀題目，你都了解到了什么？,寫信一點(diǎn)兒也不難，想跟對(duì)方說(shuō)什么就說(shuō)什么，一一寫清楚、寫明白就行了。當(dāng)然，寫信和平時(shí)的作文是有所不同的。怎么不同呢？下面咱們一起學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》。,親愛的女兒：　　你的問題

2、使我心情非常激動(dòng)?！　〗裉炷阏臍q了。你正跨越一個(gè)界限，越過(guò)它你就是一名成年女性了。你問我：“爸爸，什么是愛情？”　　一想到我今天已不是跟一個(gè)幼稚的孩子在說(shuō)話，我的心就跳得益發(fā)歡快。你在跨越這個(gè)界限，愿你幸福。但做一個(gè)幸福的人，只能是在您成為有智慧的人的時(shí)候?！　∏О偃f(wàn)女性，尤其那些十四歲的少女，懷著一顆忐忑的心在思考著：什么是愛情？對(duì)此各有各的理解。每個(gè)男青年，當(dāng)他們已萌發(fā)成年男人的氣質(zhì)時(shí)，也都在思考著這個(gè)問題。現(xiàn)在，親愛的

3、女兒，我給您的信再不是從前那種信了。我的宿愿是把生活中的智慧，也可稱之為生活的本事傳授給你。但愿父輩的每一句話如同一可顆小小的種子，從中萌發(fā)出你自己的觀點(diǎn)和信念的幼芽……,閱讀思考： 1.結(jié)合本文及以前接觸過(guò)的書信，說(shuō)說(shuō)書信的基本格式。 2.這篇書信回答了女兒提出的什么問題？ 3.談?wù)勥@篇書信的語(yǔ)言特點(diǎn)。,1.書信的基本格式包括：稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名及日期六個(gè)部分，有時(shí)也可部分省略。 2.這篇書信回答了女兒

4、“什么是愛情”這一問題。 3.這篇書信語(yǔ)言親切自然，飽含真情實(shí)感，如涓涓細(xì)流，緩緩而來(lái)，字里行間充分體現(xiàn)了對(duì)女兒的愛。,要點(diǎn)點(diǎn)撥,1.書信格式順口溜 稱呼頂格打冒號(hào)，先向親友問個(gè)好；正文每段空兩格，一件一件不亂套；署名日期別漏掉，工整寫在右下角。,2.正文通常以問候語(yǔ)開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語(yǔ)最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“

5、春節(jié)愉快！”問候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。,4.正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。,5.結(jié)尾，正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。

6、習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。,親愛的叔叔：,您好！,您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！,您好久沒回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？,告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室,寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué),校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，,同學(xué)們天天都很開心。,祝,工作順利！,侄兒小杰,11月

7、25日,,稱呼,,問候語(yǔ),,正文,,祝福語(yǔ),,署名,,日期,書信內(nèi)容：,稱呼,問候語(yǔ),正文,祝福語(yǔ),署名,日期,書信格式：,稱呼,書信的第一行，頂格寫，后面加冒號(hào)，為了表示尊重、親切，前面可加“親愛的、尊敬的”等。,親愛的叔叔：,稱呼,問候語(yǔ),書信的第二行，前面空兩格，多問候身體，青少年也可問候?qū)W業(yè)。,親愛的叔叔：,您好！,稱呼,問候語(yǔ),正文,另起一行空兩格寫，敘事要清晰，簡(jiǎn)潔明了。,親愛的叔叔：,您好！,您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡

8、。謝謝您！,您好久沒回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？,告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室,寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué),校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，,同學(xué)們天天都很開心。,稱呼,問候語(yǔ),正文,祝福語(yǔ),寫在正文之后，表述正文的結(jié)束和禮貌，“?！鼻翱諆筛?，“身體健康”另起一行頂格寫。,親愛的叔叔：,您好！,您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！,您好久沒回來(lái)了，家

9、里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？,告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室,寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué),校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，,同學(xué)們天天都很開心。,祝,工作順利！,稱呼,問候語(yǔ),正文,祝福語(yǔ),署名,寫信人的姓名寫在結(jié)尾下一行的右邊。,親愛的叔叔：,您好！,您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！,您好久沒回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？,告訴您一個(gè)好消息

10、，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室,寬敞明亮，配有多媒體設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué),校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，,同學(xué)們天天都很開心。,祝,工作順利！,侄兒小杰,稱呼,問候語(yǔ),正文,祝福語(yǔ),署名,日期,寫在姓名的正下方。,親愛的叔叔：,您好！,您寄的書我已經(jīng)收到了，我很喜歡。謝謝您！,您好久沒回來(lái)了，家里人都很想您。今年過(guò)年，您會(huì)回來(lái)嗎？,告訴您一個(gè)好消息，我們學(xué)校搬進(jìn)了新的校園。新教室,寬敞明亮，配有多媒體

11、設(shè)備，上課時(shí)老師經(jīng)常使用它們。學(xué),校有一個(gè)很大的操場(chǎng)，我每天都會(huì)去踢足球。搬進(jìn)新校園，,同學(xué)們天天都很開心。,祝,工作順利！,侄兒小杰,11月25日,稱呼,問候語(yǔ),正文,祝福語(yǔ),署名,日期,信寫好了還要裝進(jìn)信封，才能放進(jìn)郵筒，信封要怎么寫呢？,6. 學(xué)習(xí)信封填寫方式：,（2）明確填寫方式信封上有三條橫線，第一條線左邊空兩格寫收信人的地址；第二條寫收信人的姓名；第三條稍靠右寫寄信人的地址；右下角寫寄信人的郵編。,,2,5,3,1

12、,0,0,某某市某某縣,XXX 收,某某市某某縣 XXX,,收信人的郵政編碼,收信人的地址,收信人的姓名,寄信人的郵政編碼,郵票,寄信人的地址和姓名,7. 電子郵件的填寫方式,一封電子郵件的基本內(nèi)容通常分為三部分：收件人、主題、正文。（1）填寫收件人（2）主題主題填寫時(shí)，要意思明確，讓別人看到這個(gè)主題就大概能知道郵件的基本內(nèi)容，如：對(duì)于……的想法，或者是對(duì)“……”的建議。,（3）首先是尊稱，如：尊敬的爸爸、親愛的姐姐等，如

13、果是長(zhǎng)輩就說(shuō)“您好”，如果是一般的同事就說(shuō)“你好”。事情說(shuō)完以后，以祝福語(yǔ)結(jié)尾，再注明寫郵件日期和寫郵件的人。（4）如果想要寫信息或者材料內(nèi)容比較多，也可以作為附件添加進(jìn)去。,給媽媽的一封信親愛的媽媽： 您好! 您知道嗎？當(dāng)女兒提筆給您寫這封信的時(shí)候，我是經(jīng)過(guò)了多么復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)和多么艱難的選擇。但是，對(duì)不起，媽媽，在您和爸爸之間，我選擇和爸爸在一起。 也許您認(rèn)為我是個(gè)傻孩子。爸爸只是個(gè)窮教師，不能滿足我

14、的許多需求，我不能像別的孩子那樣吃穿都是名牌。的確如此，這些我都知道，但我向往溫馨、平凡的生活，我渴望雖貧窮卻充實(shí)的日子；我需要精神的豐富、心靈的凈化，而不是物質(zhì)的滿足。這些都是您不能給，但爸爸能給我的。 也許失去了，才知道回憶的美好。童年的記憶總是讓我記憶猶新，并沒有在歲月的長(zhǎng)河里煙消云散。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)得也慢，綠陰下、土路上、田野里、池塘邊，總能留下我們一家人的歡聲笑語(yǔ)和快樂身影。扎著羊角辮，光著小腳丫的我，總喜歡

15、在田野里到處追趕蜻蜒，任落日的余暉灑滿全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑著散步、輕談。時(shí)不時(shí)，我會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓……媽媽，您還記得嗎?,媽媽，其實(shí)我明白，有許多事都不能用對(duì)與錯(cuò)來(lái)下定義。您有您的生活目標(biāo)和向往，但不要強(qiáng)加給我好嗎？也許我遺傳了爸爸那份寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志的心態(tài)，我喜歡跟著爸爸在夕陽(yáng)西下談?wù)撊松?；喜歡陪爸爸在孤燈雨夜解讀文學(xué)名著；喜歡坐在爸爸身邊聽他朗誦唐詩(shī)宋詞。我常想我的前生是

16、什么，為什么在物欲橫流的社會(huì)，卻獨(dú)愛這一份精神世界。也許我是唐時(shí)的一株柳，矗立在古風(fēng)河畔；也許我是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清澈微波里；也許我是明時(shí)的一股風(fēng)，穿越在修長(zhǎng)胡弄；也許我是清時(shí)的小女子，終日在河邊洗衣滌物……所以我選擇爸爸，選擇貧窮，選擇精神的充實(shí)，選擇靈魂的深化。 媽媽，不要難過(guò)，我依然是您的女兒，依然愛您。原諒我做出這次選擇好嗎?這是我心靈的告白。不管歲月如何變換，您永遠(yuǎn)都是我媽媽，沒有人可以代替您在我心中的位置。媽媽，我永遠(yuǎn)

17、愛你! 祝您 身體健康  永遠(yuǎn)年輕   您的愛女：明明  20XX．X．X,小組內(nèi)互相交流，說(shuō)一說(shuō)你想給誰(shuí)寫信，寫哪些內(nèi)容（稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)等），或者也可以把你最想給