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文檔簡介
1、教學內(nèi)容分米毫米的認識練習第課時備課時間主備老師:組長(核查):上課時間知識技能:幫助學生系統(tǒng)整理長度單位的知識,同時結(jié)合相關(guān)的實際應用。過程與方法:通過復習理解、鞏固這部分知識,以期達到能靈活應用的目的。教學目標情感態(tài)度與價值觀:感受數(shù)學與生活的練習,體驗數(shù)學學習的樂趣。重點幫助學生進一步建立毫米,厘米,分米,米,千米的概念。難點單位間的換算和估測能力??鞓吩貪B透點通過各種活動及不同形式的練習增加趣味性。美育滲透點讓學生體會數(shù)學在生
2、活中的應用價值。教具準備課件()展示臺()其他:導學流程一、快樂導入這節(jié)課我們來學習:毫米和分米練習課。板書:毫米和分米練習課。1.我們學過哪些長度單位?2.課件出示考考你:1米=(10)分米、1分米=(10)厘米、1厘米=(10)毫米二、快樂探究1.用手比劃1米、1分米、1厘米、1毫米。2.能不能用你們的小手比劃出1米、1分米、1厘米、1毫米各大約有多長嗎?3.指名比劃1米,師用尺量。4.生比劃1分米、1厘米、1毫米,右手比劃,左手用
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