中學素質(zhì)教育督導評估工作匯報

1、中學素質(zhì)教育督導評估工作匯報市第三督學責任區(qū)督導組依據(jù)《市第三督學責任區(qū)中小學校素質(zhì)教育“一日督導”評估標準（試行）》，于20xx年5月19日對你校進行了“一日督導”。督導組通過聽取學校情況匯報、隨堂聽課、察看校容校貌及設施裝備、查閱有關臺賬資料，師生訪談及問卷調(diào)查等方式，對學校素質(zhì)教育實施情況進行了較為充分的了解，并對學校素質(zhì)教育情況進行了匯總分析?，F(xiàn)將督導情況綜述如下：一、總體概況一、總體概況學校占地面積83畝，建筑面積30290.

2、75平方米，綠化面積38000平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。古橋古樹、鄉(xiāng)賢遺跡，承載著歷史滄桑；仿古建筑、著名楹聯(lián)，彌漫著人文氣息；“愛”字校訓、“愛”的校園，浸潤著“仁愛”文化。學?，F(xiàn)有18個教學班，800多名學生，80名教職工，其中專任教師64名，中高級職稱56人，占87.5%；區(qū)級以上骨干教師22人，其中市級教學能手2人、班主任工作能手1人、區(qū)學科帶頭人1人、區(qū)教學能手6人、班主任工作能手2人、區(qū)教學新秀7人、班主任工作新秀3人。近

3、年來，學校辦學條件日趨現(xiàn)代，隊伍素質(zhì)日益良好，學校管理日漸規(guī)范，教學質(zhì)量較快提高，學校特色初步形成，先后榮獲省模范學校、省健康促進學校、市經(jīng)典誦讀示范學校、市平安校園示范校、市依法治校示范校等榮譽稱號。二、主要成績二、主要成績《規(guī)范教師行為的具體要求》，出臺《校級教學能手參評條例及實施細則》，開展青年教師“三立工程”（立志、立德、立業(yè)）建設……一系列培養(yǎng)舉措為教師成長搭建了豐富的平臺，形成了骨干教師不斷涌現(xiàn)的良好氛圍。本次督導聽課共6節(jié)

4、，其中優(yōu)秀課4節(jié)，優(yōu)良率達到100%。3教育務實創(chuàng)新，素質(zhì)教育呈現(xiàn)品質(zhì)化教育務實創(chuàng)新，素質(zhì)教育呈現(xiàn)品質(zhì)化學校以“仁愛”文化為引領，不斷提升德育工作品質(zhì)。學校積極創(chuàng)設植物品種多、古樹名木多、水域形式多、著名楹聯(lián)多的育人環(huán)境，完善創(chuàng)新德育導師制、首遇責任制、課堂負責制、值勤責任制、班主任例會與考核制、后進生幫扶制等制度，大力推進優(yōu)秀班集體建設，初步建構了全員德育、全程德育的工作模式，形成了學生自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、團結互助的良好氛圍。學校堅持

5、以課堂教學為突破口，推進“三全三情”人文課堂、“三品”課堂的研究。以規(guī)范管理為根本，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和省“五嚴”規(guī)定。以校本教研為基礎，發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，開展教學實踐研究活動。以“助學案”為主線，引導學生自主學習、積極探索，提高學生的學習興趣和學習能力。通過扎實有效的工作舉措，切實提高了課堂教學效率，有效促進了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。20xx年，學校中考全科合格率達94.9%。學校樹立了科研興校的意識，先后開展了省陶研會“十