蘇教版六年級上冊語文期末試卷(3)

1、六年級語文（上冊）期末試卷二、積累與運用（38分）（一）讀拼音寫詞語，注意把字寫正確、美觀。（8分）pihuixinmyzhyuyjǐlinɡlinjiqīnɡm(xù)ibjī（二）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“”。（4分）1“卿、韌、啃、吻、襟”都是前鼻韻母的字。（）2維克多雨果是英國文學史上最偉大的作家之一，他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。（）3“喜歡——歡喜”“覺察——察覺”“寂靜——靜寂”，這三組倒順詞都是前

2、后意思相同的倒順詞。（）4“逆境成材、忘而生畏、顛沛流離、撲天蓋地、魂牽夢繞”五個詞語中有三個錯別字。（）（三）修改語段。（2個錯標點，2個錯別字，3個病句）（7分）3月11日，日本東部海域產生了強烈地震，并引發(fā)了海嘯。海嘯襲擊了福島核電站，造成了核瀉漏事故。各大媒體隨即報道了題為“日本發(fā)生9.0級大地震”的新聞。這次事件對人類很大的造成了影響：海洋，空氣和土地被污染，人體機能受損等。通過這件事，認識到了核輻射對人類的威協。（四）根據課

3、內外積累填空。（19分）1這種境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著。（選自《草原》）2古詩是我國文學瑰寶，許多詩句蘊含著豐富的內涵，如朱熹的詩句“？?！备嬖V我們只有不斷讀書學習，才能永遠充滿活力和生機。又如《示兒》中的“，?！备嬖V我們，每個人都要胸懷天下，熱愛祖國。3“欲知天下事，?！蹦阕钕矚g讀的課外書是《》因為。4在本冊語文書中，我們認識了很多人物。請你選擇一個人物用一兩句話介紹

4、一下他(她)：。5口語交際：電視是人們了解世界的窗口，也是人們休閑娛樂的媒介，你最喜歡的電視欄目是《》，因為。6花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片清涼；從秋走過，留下；從冬走過，留下。三、閱讀理解。（8分8分）（一）《鄭成功》（節(jié)選）荷蘭侵略者憑借高大堅固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負隅頑抗，英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵軍艦隊沖去。他們將敵艦團團圍住，使敵人的大炮失去了威力。隨著“轟隆”一聲巨響，所有的艦船都

5、震動起來，海面上掀起十幾丈高的水柱。原來是一個炮手瞄準敵艦放了一炮。剛巧打中了彈藥庫。那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬狀，敵軍艦隊亂作一團。鄭軍官兵城市用鉤子鉤住敵艦，一個個跳了上去。敵艦官兵無法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降。1“負隅頑抗”中的隅是角落的意思，在文中指的是。（2分）2鄭成功與敵軍艦隊作戰(zhàn)的經過是敵艦、敵艦、敵艦、敵艦、敵艦……從中體會到作戰(zhàn)過程的、鄭軍官兵的以及作戰(zhàn)方案的。（4分）3請“﹏﹏﹏”畫出鄭軍作戰(zhàn)英勇的句

6、子（至少兩句）（2分）4敵軍遭到鄭軍的沉重打擊以后驚恐萬狀，亂作一團，請你展開想象，描述出當時可能出現的場景。（2分）（二）日本，一位父親帶著6歲的兒子郊游，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠處，有一個很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑里。玩了一陣子后他發(fā)現，大坑離地面很高，下來容易上去難。于是他不得不求助正在釣魚的父親：“爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了！”但他沒有得到回應。其實，此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣

7、魚，他沒有想到，父親會對其求助（）。于是，他的第一個反應就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字，并稱之為“八格牙路（混蛋）”。他的父親還是（）。這時，天漸漸地黑下來，出于恐懼和無助，他的第二個反應是哭泣，又哭又喊，足以令做父親的揪心。結果得到的反應還是沉默。之后，他不得不自己想辦法了。他在坑里轉來轉去，尋找可以上去的地方，終于，他發(fā)現在坑的另一面，有幾棵可以用于攀緣的小樹。他艱難地爬上來。此時此刻，他發(fā)現父親還在那里叼著煙卷，悠閑地一動不動

8、地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：“老爸，是我自己上來的！”1讀文章，給文章加個合適的題目，并填在文章前面的橫線上。（2分）2在文章中的括號內填上合適的成語。（4分）3兒子在坑里，發(fā)現自己危險后，他的第一個反應是第二個反應是。而得到父親的回應是，兒子最后的辦法是。（6分）4讀完文章，你的疑惑是。反復讀后，你對這個疑惑的理解是（4分）5大膽想象，如果你也發(fā)生這種情況，你會

9、怎么做？你的父親或其他大人會怎么做？____________________________________________________________________________________________________________________________（4分）四、習作與表達（35分）同學們，你的星期天是怎么度過的？請你以“的星期天”為題，寫一篇記敘文，橫線上可填“快樂、充實、忙碌、難忘、無奈、苦惱、煩悶…