醫(yī)院多學(xué)科聯(lián)合護(hù)理疑難病例討論會(huì)小結(jié)

1、醫(yī)院多學(xué)科聯(lián)合護(hù)理疑難病例討論會(huì)小結(jié)醫(yī)院多學(xué)科聯(lián)合護(hù)理疑難病例討論會(huì)小結(jié)為了加強(qiáng)危重患者管理，提高危重病人的護(hù)理質(zhì)量，XX月XX日下午在呼吸內(nèi)科舉行了多學(xué)科護(hù)理疑難病例討論。本次討論由呼吸內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)、副主任護(hù)師XX老師主持，參會(huì)人員有：護(hù)理部主任XX老師、呼吸內(nèi)科醫(yī)生、護(hù)士、心內(nèi)科、康復(fù)科、內(nèi)分泌科、腎內(nèi)科、ICU等科室護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理專(zhuān)家及護(hù)理骨干等30余人。此次疑難病例討論的主題：支氣管哮喘合并糖尿病腎病、高血壓伴認(rèn)知障礙患者的護(hù)理。需

2、要解決的疑難護(hù)理問(wèn)題：1、如何指導(dǎo)哮喘病人的肺康復(fù)鍛煉？2、如何指導(dǎo)高血壓伴認(rèn)知功能障礙患者服藥、自我監(jiān)測(cè)血壓、血糖？3、如何制定個(gè)性化的糖尿病飲食指導(dǎo)？4、對(duì)有認(rèn)知障礙患者的護(hù)理要求。此次討論的預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)病例分享，提高年輕護(hù)士對(duì)支氣管哮喘合并糖尿病腎病、高血壓伴認(rèn)知障礙患者的病情觀察和處理問(wèn)題能力，保證護(hù)理質(zhì)量，確保護(hù)理安全。護(hù)理專(zhuān)家們對(duì)患者病歷、當(dāng)前護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行了分析，應(yīng)用國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)理論、專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展對(duì)患者的可行性護(hù)理方案展開(kāi)了討

3、論，各抒高見(jiàn)?？祻?fù)科護(hù)士長(zhǎng)XX老師提出：支氣管哮喘患者的肺康復(fù)鍛煉能有效減輕癥狀，縮短住院時(shí)間，節(jié)約住院費(fèi)用、預(yù)防復(fù)發(fā)。并現(xiàn)場(chǎng)示范了肺康復(fù)鍛煉的要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)肺康復(fù)鍛煉應(yīng)遵循主動(dòng)和被動(dòng)相結(jié)合的原則。心內(nèi)科XX老師認(rèn)為：對(duì)伴認(rèn)知功能障礙的高血壓患者，對(duì)患者照護(hù)者的健康教育指導(dǎo)尤為重要。內(nèi)分泌科護(hù)士長(zhǎng)XX老師深入的剖析了防治糖尿病“五駕馬車(chē)”，詳細(xì)講解了糖尿病并發(fā)癥的觀察要點(diǎn)及處理，并為患者制定了個(gè)性化的糖尿病飲食健康教育處方。副主任護(hù)師XX老