2018新蘇教版國標本三年級上冊語文《西湖》教學設(shè)計

1、20182018新蘇教版國標本三年級上冊語新蘇教版國標本三年級上冊語文《西湖》教學設(shè)計文《西湖》教學設(shè)計一、教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀全文，背誦全文。2.學習本課11個生字，理解由生字組成的詞語。3.會用“猶如“、“像“、“仿佛“，“宛如“等詞語口頭造句。4.理解課文內(nèi)容，感受西湖的清奇秀麗，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。二、重點難點：抓住重點詞語和文中的比喻句，體會作者的情感，感受西湖的美麗。三、教學教具：掛圖、錄音機

2、四、教學時間：兩課時第一課時一、調(diào)動積累，激發(fā)興趣同學們還記得上學期學過的《憶江南》嗎？我們一起背背。學生背誦《憶江南》，老師后背誦。湖堤小島華燈學生齊讀課文第一自然段。⒌查字典理解“素有“的意思。⒍第一自然段告訴我們什么？三、指導(dǎo)朗讀⒈教師啟發(fā)：我們讀了課文，讀準字音，讀通句子，體會了文中的美景。你們還有什么不理解的地方嗎？⒉學生提問。⒊教師小結(jié)。四、作業(yè)⒈描紅；⒉抄寫詞語；⒊練習朗讀課文。第二課時一、復(fù)習，鞏固生字⒈導(dǎo)入：昨天我們學