小學(xué)生作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)看法

1、小學(xué)生作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)看法作文是“源于生活，而又高于生活”的“藝術(shù)”形式之一。要想寫(xiě)出好作文，務(wù)必要有豐富的資料和巧妙的手法。這“巧妙的手法”也就是寫(xiě)作方法，它只是表達(dá)的一種手段，是老師所要教授的資料。而“豐富的資料”，就是文章的“血肉”，才是小學(xué)生寫(xiě)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這需要的是豐富的生活體驗(yàn)，需要的只能是家長(zhǎng)在生活中給孩子以方方面面的具體指導(dǎo)。一、多觀察，多比較。二、多實(shí)踐，多體驗(yàn)。三、多讀書(shū)，多感悟。四、多練筆，多投稿。五、多規(guī)范，多贊

2、賞。輔導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)作文，難道不就應(yīng)是小學(xué)老師的任務(wù)嗎？讓家長(zhǎng)來(lái)輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文，不是校園老師在“推卸”自己的職責(zé)嗎？很多家長(zhǎng)是這么認(rèn)為。其實(shí)不然。作文是“源于生活，而又高于生活”的“藝術(shù)”形式之一。要想寫(xiě)出好作文，務(wù)必要有豐富的資料和巧妙的手法。這“巧妙的手法”也就是寫(xiě)作方法，它只是表達(dá)的一種手段，是老師所要教授的資料。而“豐富的資料”，就是文章的“血肉”，才是小學(xué)生寫(xiě)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這需要的是豐富的生活體驗(yàn)，需要的只能是家長(zhǎng)在生活中給孩子

3、以方方面面的具體指導(dǎo)。一、多讀書(shū)，多感悟。世界十大文豪之一的魯迅說(shuō)過(guò)：“文章就應(yīng)怎樣做，我說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲易约旱淖魑氖怯捎诙嘧x多看，此外并言就是勸誡我們透過(guò)超多閱讀與欣賞去培養(yǎng)和獲得語(yǔ)感，去熟悉和掌握語(yǔ)言規(guī)律，增強(qiáng)語(yǔ)文修養(yǎng)，提高語(yǔ)文潛力。2、善于積累。好文章，必須要孩子們好好學(xué)習(xí)，積累詞匯，積累句子，了解文章的寫(xiě)作方法，把好的文章背誦下來(lái)，成為自己的語(yǔ)言，以后要用到了，就自然會(huì)聯(lián)系上的。巴金曾說(shuō)過(guò)，他背了很多文章，雖然自己沒(méi)有仔細(xì)地去研

4、究過(guò)它們，但在背了這么多的文章之后，至少明白文章是怎樣一回事。3、勤做讀書(shū)筆記。好記性比不上爛筆頭。優(yōu)秀的作品給人的啟示太多，光靠腦記不行，還要教育孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”(勤做讀書(shū)筆記)的習(xí)慣。能夠摘抄好詞好句或片段，能夠記錄當(dāng)時(shí)讀后感受……學(xué)生在欣賞中積累超多的寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作素材，為今后寫(xiě)作作好充分的準(zhǔn)備。4、多思考。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：作文無(wú)非是想心思。好文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是想出來(lái)的?？梢?jiàn)，構(gòu)思對(duì)于作文的重要性。讀書(shū)就要多想想作者