小班科學(xué)教案什么東西飄下來(lái)_0

1、小班科學(xué)教案：什么東西飄下來(lái)小班科學(xué)教案：什么東西飄下來(lái)活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒對(duì)物體飄落產(chǎn)生興趣和探索的欲望；2、幼兒能用簡(jiǎn)單的線條記錄自己的觀察；3、幼兒能用身體動(dòng)作表現(xiàn)不同物體飄落的樣子。活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊、平衡木、雞毛、雪花片、樹葉、紙條、記錄紙、筆教育過程及重點(diǎn)指導(dǎo)：1、認(rèn)識(shí)材料：小朋友，今天老師帶給了大家一些禮物，我們一起看看都是些什么？小朋友一一認(rèn)識(shí)這四種材料，能說出名字。想想，這些禮物可以用來(lái)玩什么呢？2、引導(dǎo)幼兒觀察并操作：①

2、你們看看它是怎樣落下來(lái)的？老師示范樹葉飄落，小朋友觀察，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)，如小朋友只能說出是飄下來(lái)或飛下來(lái)等，進(jìn)一步引導(dǎo)其在空中的動(dòng)作。②我們來(lái)試試這些材料，看看它們又是怎樣落下來(lái)的好嗎？你們可以自由選擇籃子里的材料，但可別忘了玩兒過之后得把它們送回自己的家，要不它們的爸爸媽媽得著急了。幼兒自己擺弄各種材料，老師引導(dǎo)小朋友用語(yǔ)言說自己發(fā)現(xiàn)是怎樣落下來(lái)的，個(gè)別能力較強(qiáng)幼兒引導(dǎo)其進(jìn)行物體間的比較，先從飄下來(lái)的空中動(dòng)作比較。接下來(lái)可引導(dǎo)幼兒

3、比較物體飄落的快慢差異，小朋友，我們倆一起放下看看能發(fā)現(xiàn)什么？。在飄落過程中先在地上進(jìn)行，可能有小朋友會(huì)自己站到平衡木上去，引導(dǎo)小朋友發(fā)現(xiàn)站得高飄下來(lái)觀察得更清楚，時(shí)間更長(zhǎng)一些。鼓勵(lì)其他小朋友也試試。③小朋友，你們看，它們?cè)诳罩械臉幼?，像是在干什么呢？先個(gè)別引導(dǎo)，那你能學(xué)學(xué)它的樣子嗎？鼓勵(lì)孩子在墊上學(xué)樹葉落下的樣子。激發(fā)其他小朋友想學(xué)的欲望。放音樂伴奏：咦！這個(gè)小朋友真有趣，他變成了，是這樣飄落下來(lái)的，我們也去試試吧！請(qǐng)?jiān)谧鰟?dòng)作的時(shí)候注