小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期考察方案

1、小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期考察方案小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期考察方案小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期考察方案邊村小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期檢測(cè)方案一、指導(dǎo)思想以新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，貫徹新課標(biāo)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著眼于音樂(lè)教學(xué)的活動(dòng)性、開(kāi)放性，激發(fā)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。二、評(píng)價(jià)項(xiàng)目1、學(xué)習(xí)態(tài)度（40%）按照平時(shí)記錄的課堂紀(jì)律，歌曲學(xué)唱情況，欣賞表現(xiàn)，創(chuàng)編能力，課堂樂(lè)器演奏能力，音樂(lè)知識(shí)綜合能力綜合評(píng)定。2、基礎(chǔ)知識(shí)（10%）對(duì)本學(xué)期音樂(lè)

2、知識(shí)的掌握，用問(wèn)答的形式進(jìn)行考核。3、基本技能（50%）演唱、表演能力：（1）、演唱水平：歌曲范圍為本冊(cè)（第二冊(cè)）學(xué)唱歌曲。用正確的姿勢(shì)、自然、有表情地歌唱。（2）、以表演唱形式背唱學(xué)過(guò)歌曲，不喊唱，有表情的演唱。（3）、能夠在唱歌時(shí)做即興地律動(dòng)或動(dòng)作。（4）、在演唱是能有意識(shí)的去表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和情感。欣賞水平：用錄音播放本冊(cè)（第二冊(cè)）課文中的欣賞曲目，說(shuō)的出是什么曲子，及簡(jiǎn)單的分析。三、注意事項(xiàng)由于學(xué)科的特殊性，音樂(lè)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)不同于

3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)，在進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：1、營(yíng)造愉快和諧的評(píng)價(jià)氛圍，淡化學(xué)生的考試心理，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與評(píng)價(jià)活動(dòng)。2、評(píng)價(jià)的方式要靈活多樣。四、考試內(nèi)容（一）聽(tīng)音樂(lè)辨別樂(lè)器名稱1.木魚(yú)2.雙響筒3.小镲4.鑼5.小撥4.小鼓5.鈴鼓（二）演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》《接?jì)寢尅贰赌鸽u叫咯咯》《小雨沙沙》《玩具進(jìn)行曲》《飛呀飛》《望月亮》《山谷回聲真好聽(tīng)》《人人叫我好兒童》《粉刷匠》《好房子》《迷路的小花鴨》《新朋友老朋

4、友》（三）聽(tīng)賞樂(lè)曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》《春雨沙沙》《玩具兵進(jìn)行曲》《糖果仙人舞曲》《勞動(dòng)最光榮》。總之，音樂(lè)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)，有效的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。邊村小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)下學(xué)期檢測(cè)方案開(kāi)封市邊村小學(xué)2012年6月20日現(xiàn)在我們的交通發(fā)達(dá)了，有火車、小汽車、飛機(jī)，數(shù)不勝數(shù)，但同時(shí)可怕的交通事故也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥