【建構縣域快樂教育生態(tài)體系實踐研究】課題研究

1、《建構縣域快樂教育生態(tài)體系實踐研究》課題研究2016年9月10日第6期本期內(nèi)容★工作聚焦工作聚焦英山縣中小學實施快樂教育工作提示英山縣中小學實施快樂教育工作提示★信息反信息反饋全縣中小學提交“快樂教育”論文情況通報全縣中小學提交“快樂教育”論文情況通報★課題專欄課題專欄播撒快樂種子播撒快樂種子收獲師生幸福收獲師生幸?！七M快樂教育的思考讓學生在“快樂教育”中成長讓學生在“快樂教育”中成長主辦主辦：英山：英山縣《建構《建構縣域快樂教育生

2、態(tài)體系實踐研究》課題組主審主審：肖永如主編主編：馬躍前責編責編：柯知明3生人數(shù)基本配套；6、有專用的學生運動場館，體育器材及運動場地與在校學生人數(shù)基本配套；7、有必備的電化教育設備，電教設備、微機室、電子白板、多媒體教室基本配套，滿足教育教學及學校管理工作需要。裝備的電信寬帶滿足需要，有條件的學校要逐步建設校園局域網(wǎng)；8、有滿足大型會議、活動需要的多功能報告廳，音響設備、舞臺、燈光及拍錄播放設備基本配套。（二）校園環(huán)境實現(xiàn)“五化”（二）

3、校園環(huán)境實現(xiàn)“五化”1、硬化。、硬化。校園主干道路、運動場地以及其它應該硬化的活動場所基本實現(xiàn)硬化；2、綠化。、綠化。校園環(huán)境要因地制宜進行綠化，校園規(guī)劃應預留必要的綠化用地，具體做好綠化帶、花壇、余基空坪的綠化工作，切實做到春有花、夏蔭、秋有果、冬有綠；3、亮化。、亮化。校園內(nèi)樓梯、過道應安裝聲光控照明設備，主干道路及樓梯口應安裝太陽能自控照明燈，學校文化櫥窗應安裝照明燈具。有條件的學校還可在主體建筑外廊安裝發(fā)光帶，在重大節(jié)日定期展示