教學設計方案2附件優(yōu)秀案例

1、教學設計方案課題名稱WindowsXP附件程序及應用科目信息技術班級汽修一年級三班課時1課時授課人：施靈凱【教材內容分析教材內容分析】本節(jié)內容為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，《計算機應用基礎》中第二章第六節(jié)的任務2，目的是使學生了解和掌握信息技術的基礎知識，具有使用計算機工具進行圖形繪制和處理的能力?！緦W習者特征分析學習者特征分析】授課對象為蘭州文科職業(yè)中學汽修一年級學生。學生經過計算機基礎和windowsXP操作系統(tǒng)的學習，對計算機基本操

2、作有了一定的了解。通過本課的學習，大部分學生能通過畫圖程序進行簡單的繪制和圖像處理，提高學生的信息道德素養(yǎng)?！窘虒W目標教學目標】知識與技能1了解WindowsXP附件程序。2學會使用“附件”程序——畫圖的基本操作及應用3學會用畫圖工具處理加工圖形。過程與方法1、通過WindowsXP附件程序的學習，讓學生感受學習應用程序的方法。2、通過畫圖程序的學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性探索和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學生計算機應用過程中的審美

3、情趣2、培養(yǎng)學生協作的能力?！窘虒W重難點教學重難點】1畫圖工具的簡單應用2畫圖程序的圖形制作與圖像加工?！窘虒W資源教學資源】實驗（演示）教具多媒體教室，投影儀要求學生對自己的作品進行評價（從利用工具和制作方法方面）學生回答培養(yǎng)學生自我小結。文件的保存與退出（文件后綴名的區(qū)別，bmp和jpg）學生同步練習培養(yǎng)實踐操作能力。教師演示過渡語（出示課件）剛才同學們是在畫圖工具中自己設計制作繪畫的，那么如果有現成的繪畫作品需要進行處理，如何進行呢

4、？下面學習畫圖的圖像加工。設疑激趣教師演示提問：大家都用過QQ、博客、網絡游戲沒有？現在我想設計QQ頭像，那QQ頭像有些什么特點？學生回答設疑激趣教師演示教師拿出已有的圖片素材，演示如何將已有的圖片素材進行處理、加工，使之成為可用的網絡注冊頭像。學生一邊看教師操作，一邊思考。讓知識面較廣的學生體驗成功教師演示布置練習任務，進行個別輔導，以學生學習為主體，教師注重輔助。學生自行練習培養(yǎng)學生實踐操作能力和創(chuàng)新能力。完成知識目標（3）要求學生

5、對自己的作品進行評價（從利用工具和制作方法方面）學生回答培養(yǎng)學生自我小結。完成任務學習評價出示課件（幾幅利用畫圖工具制作的優(yōu)秀繪畫作品）。強調繪制一件好的作品或者圖像加工首先要有目的性，有美術修養(yǎng)、熟練工具、創(chuàng)新意識。強調畫圖工具不是死板的，是要靈活應用的，要熟能生巧，有新意的創(chuàng)作。學生一邊觀看，一邊思考。鞏固所學知識，培養(yǎng)學生審美能力。激發(fā)學生在平時注意自身各方面修養(yǎng)的意識，培養(yǎng)良好的個性與習慣。教師演示學生自己總結本堂課學會了哪些方