第四屆校園文化科技節(jié)活動方案_第1頁
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文檔簡介

1、第四屆校園文化科技節(jié)活動方案第四屆校園文化科技節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想:一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的科技教育,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺?,F(xiàn)舉行第四屆校園科技節(jié)活動。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求,結(jié)合我校的辦學(xué)理念和校園文化,培養(yǎng)“自信、陽光、大氣、堅韌、有教養(yǎng)”的西新學(xué)子遵循“面向全體,突出重點(diǎn),注重實效”的原則開展好各項活動。通過多元的車輛模型科普活

2、動和一系列創(chuàng)新活動,在活動中普及車輛模型知識,敢于突破,勇于創(chuàng)新,讓學(xué)生在活動中動手做、做中學(xué)、學(xué)中思,從而激發(fā)學(xué)生對車?;顒拥呐d趣,提高學(xué)生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。二、活動主題、重點(diǎn)、口號:二、活動主題、重點(diǎn)、口號:活動主題:競速人生,夢想成就未來活動口號:動手做做中學(xué)學(xué)中思三、活動原則:三、活動原則:立足普及,鼓勵學(xué)生全面參與,注重實效,貼近生活,與學(xué)校特色相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合。四、活動

3、總指揮:四、活動總指揮:蔣岳慶五、活動協(xié)調(diào):五、活動協(xié)調(diào):趙燕王一峰班主任根據(jù)活動方案,事先了解活動內(nèi)容和要求,并向本班學(xué)生作好宣傳工作,精心組織好學(xué)生參加各項活動。六、活動進(jìn)六、活動進(jìn)程:程:1第一階段:前期準(zhǔn)備階段第一階段:前期準(zhǔn)備階段主要內(nèi)容:活動宣傳、發(fā)動參與、制作條幅(主題、口號)2第二階段:正式活動階段第二階段:正式活動階段主要內(nèi)容:開展科普活動培訓(xùn)現(xiàn)場項目選拔參賽現(xiàn)場比賽3.3.第三階段:成果展示階段第三階段:成果展示階段

4、(閉幕式閉幕式)主要內(nèi)容:組織布展總結(jié)表彰閉幕式(邀請領(lǐng)導(dǎo))七、具體活動安排七、具體活動安排(一)(一)宣傳發(fā)動宣傳發(fā)動(科技節(jié)文化建設(shè)科技節(jié)文化建設(shè))1.1.出一期圍繞“出一期圍繞“競速人生,夢想成就未來”為”為主題的班級黑板報。主題的班級黑板報。(負(fù)責(zé)部門:負(fù)責(zé)部門:各班級)評價部門:評價部門:學(xué)生發(fā)展部檢查時間:4月19日2、活動方案上網(wǎng)負(fù)責(zé)部門:科學(xué)組(劉茹)3、橫幅:西新橋小學(xué)“競速人生,夢想成就未來”第四屆校園文化科技節(jié)責(zé)任

5、人:責(zé)任人:學(xué)生發(fā)展部(趙燕)完成時間:4月7日4、告家長書負(fù)責(zé)部門:學(xué)生發(fā)展部完成時間:4月8日(二)科普宣傳(二)科普宣傳講座內(nèi)容:科技創(chuàng)新知識講座講座內(nèi)容:科技創(chuàng)新知識講座——車模培訓(xùn)車模培訓(xùn)序號內(nèi)容參與對象時間主講人1四驅(qū)車拼裝競速賽培訓(xùn)四驅(qū)車拼裝競速賽培訓(xùn)4~6年級4月10日王一峰2遙控電動車接力賽培訓(xùn)遙控電動車接力賽培訓(xùn)1~3年級4月12日張菁3遙控電動車障礙賽培訓(xùn)遙控電動車障礙賽培訓(xùn)1~6年級4月11日劉茹(三)科技節(jié)開幕

6、式(三)科技節(jié)開幕式:聯(lián)合早會時間:4月8日~參賽作品要求:參賽作品要求:a、作品主題、作品主題不限(作品可以是創(chuàng)意車模、船模及創(chuàng)新生活用品等。)b、作品材質(zhì)作品材質(zhì)——材質(zhì)不限,可以利用廢舊物品,如:廢紙,泡沫和紙盒、易拉罐等。c、參賽形式參賽形式——(1)個人獨(dú)立完成(2)小組合作完成(3)家長協(xié)助完成d、標(biāo)簽注明標(biāo)簽注明——作品統(tǒng)一填寫學(xué)校提供的標(biāo)簽卡(班級姓名,作品名稱及說明)~~~~獎項設(shè)置獎項設(shè)置學(xué)生單項獎:學(xué)生單項獎:以年

7、級為單位,根據(jù)作品量,將評選出一、二、三等獎若干。教師單項獎:教師單項獎:以班級為單位每班至少交送3件作品;將根據(jù)參與率與獲獎率評選出優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。~截止時間:截止時間:4月20日逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品及標(biāo)簽卡統(tǒng)一送交科學(xué)組張菁老師處)4、奇思妙想金點(diǎn)子4、奇思妙想金點(diǎn)子——小發(fā)明方案設(shè)計小發(fā)明方案設(shè)計~參加對象參加對象:三~六年級每班至少1個方案~方法指導(dǎo)方法指導(dǎo):觀察生活中某些用品是否有不衛(wèi)生、不節(jié)約、不安全、不牢固、不靈活、

8、不方便、不文明,……通過改進(jìn)設(shè)計,形成自己的作品方案,使這些生活用品更衛(wèi)生、更節(jié)約、更安全、更牢固、更靈活、更方便、更文明……并將方案設(shè)計填寫在表格中(表格見附件)~參賽作品要求:參賽作品要求:1)每個班至少上交5個創(chuàng)新小發(fā)明設(shè)計方案,有能力的同學(xué)也可以設(shè)計多個方案,多多益善,上不封頂。2)上交時間:4月23日(方案設(shè)計稿統(tǒng)一交送劉茹老師處)~相關(guān)約定相關(guān)約定:教科室組織相關(guān)科技輔導(dǎo)員對創(chuàng)新小發(fā)明方案精心篩選,對其中有價值的創(chuàng)新小發(fā)明作

9、者進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo),設(shè)計出作品,選送各級創(chuàng)新設(shè)計大賽,創(chuàng)新小發(fā)明方案作者擁有署名權(quán),如果能夠申請專利,創(chuàng)新小發(fā)明方案作者為創(chuàng)造發(fā)明專利第一擁有人,享有有關(guān)專利轉(zhuǎn)讓利益。(五)科技現(xiàn)場比賽(五)科技現(xiàn)場比賽比賽時間:比賽時間:4月2626日1、遙控電動車接力賽、遙控電動車接力賽場地負(fù)責(zé)人:場地負(fù)責(zé)人:劉茹劉茹張菁張菁~參賽對象:參賽對象:一、二、三年級~比賽要求:比賽要求:每個班選出10名選手參加比賽,分為男子組、女子組各5名,選手自帶遙控車

10、,車輛規(guī)格不限并分別在10輛車上標(biāo)注好組別班級和車號(如:男子組,一(1)班,1號車)~比賽規(guī)則:比賽規(guī)則:一號車始發(fā)(開始計時)饒障礙物一圈回到起點(diǎn),距離8米,二號車接上,依次類推,時間短的團(tuán)隊優(yōu)勝。學(xué)生可以跟著遙控車走,比賽過程中遙控車行駛不得超出跑道(壓線或超出跑道),若超出算作犯規(guī),犯規(guī)1次加10秒。~注意事項:~注意事項:~班主任利用班隊課組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)預(yù)賽,選出男、女生各5名組隊參加年級決賽。~獎項設(shè)置:獎項設(shè)置:~男子、

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