初中化學化學方程式配平四法學法指導

1、初中化學化學方程式配平四法學法指導初中化學化學方程式配平四法學法指導云清一、最小公倍數法這是配平化學方程式的一種基本方法，該方法的關鍵是：從左右兩端各出現一次，且原子個數相差較大，原子個數的最小公倍數也較大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子個數。例如，應先從H入手，在前配上化學計OHCOOCH2224??點燃OH2量數2得，再將O配平得，OH2COOCH2224??點燃OH2COO2CH2224??點燃這樣這個化學方程式就配平了

2、。二、奇數配偶法利用此法時，首先找出左右兩端出現次數較多、兩端的原子總數為一奇一偶的元素原子，在其含有奇數個原子的化學式前配上一個偶數2（或者4等），變奇數為偶數，然后依次配平與其相關的其他元素原子。例如，應先從O入手（左23222SOOFeOFeS??點燃右兩端共出現三次，是出現次數最多的，并且左邊是2個，為偶數，右邊是5個，為奇數），在前配上偶數2得，然后配平與O有關的32OFe23222SOOFe2OFeS??點燃Fe，即在的前面

3、配上化學計量數4，再配平與Fe相關的S，在SO2的前面配上偶數2FeS8，最后配平O，在的前面配上奇數11，得。此法2O23222SO8OFe2O11FeS4??點燃的關鍵是變奇數為偶數，然后配平彼此相關的各元素的原子個數。三、定“1”法對于大多數碳氫化合物或含有碳、氫、氧三種元素的化合物與氧氣的反應，以及一些分解反應，由于有一種反應物比較復雜，所以應當首先把這種復雜的物質的化學式的化學計量數定為1，然后確定其他化學式的化學計量數。例如

4、OHCOOOHHC22252??點燃，先把的化學計量數定為1，再確定的化學計量數為2，的化學計量OHHC522COOH2數為3，最后確定的化學計量數為3，配平后為。2OOH3CO2O3OHHC22252??點燃四、觀察法觀察法配平化學方程式是最基本的方法也是常用的配平方法，任何特殊的配平方法都離不開觀察法的配合。對于一些比較簡單的化學反應，配平時可直接觀察看出結果。對于這樣的化學方程式，首先觀察某反應物與生成物的關系，根據關系確定反應物

5、與生成物的化學計量數。例如配平時，通過觀察很容易看出，反應方程式左???222OHOH通電邊是一個氧原子，而反應方程式右邊是兩個氧原子，在前配2，結果中氫原子OH2OH2的個數變成4，再在前配上2，觀察可以看出此化學方程式已配平：2H。???222OH2OH2通電總之，配平化學方程式的方法很多，但并無定法，對于同一個化學方程式，可以采用不同的方法配平。這就要求同學們平時要多加練習，俗話說得好：熟能生巧。初中化學化學方程式配平四法學法指導

6、初中化學化學方程式配平四法學法指導云清一、最小公倍數法這是配平化學方程式的一種基本方法，該方法的關鍵是：從左右兩端各出現一次，且原子個數相差較大，原子個數的最小公倍數也較大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子個數。例如，應先從H入手，在前配上化學計OHCOOCH2224??點燃OH2量數2得，再將O配平得，OH2COOCH2224??點燃OH2COO2CH2224??點燃這樣這個化學方程式就配平了。二、奇數配偶法利用此法時，首先找

7、出左右兩端出現次數較多、兩端的原子總數為一奇一偶的元素原子，在其含有奇數個原子的化學式前配上一個偶數2（或者4等），變奇數為偶數，然后依次配平與其相關的其他元素原子。例如，應先從O入手（左23222SOOFeOFeS??點燃右兩端共出現三次，是出現次數最多的，并且左邊是2個，為偶數，右邊是5個，為奇數），在前配上偶數2得，然后配平與O有關的32OFe23222SOOFe2OFeS??點燃Fe，即在的前面配上化學計量數4，再配平與Fe相關

8、的S，在SO2的前面配上偶數2FeS8，最后配平O，在的前面配上奇數11，得。此法2O23222SO8OFe2O11FeS4??點燃的關鍵是變奇數為偶數，然后配平彼此相關的各元素的原子個數。三、定“1”法對于大多數碳氫化合物或含有碳、氫、氧三種元素的化合物與氧氣的反應，以及一些分解反應，由于有一種反應物比較復雜，所以應當首先把這種復雜的物質的化學式的化學計量數定為1，然后確定其他化學式的化學計量數。例如OHCOOOHHC22252??點

9、燃，先把的化學計量數定為1，再確定的化學計量數為2，的化學計量OHHC522COOH2數為3，最后確定的化學計量數為3，配平后為。2OOH3CO2O3OHHC22252??點燃四、觀察法觀察法配平化學方程式是最基本的方法也是常用的配平方法，任何特殊的配平方法都離不開觀察法的配合。對于一些比較簡單的化學反應，配平時可直接觀察看出結果。對于這樣的化學方程式，首先觀察某反應物與生成物的關系，根據關系確定反應物與生成物的化學計量數。例如配平時，