中考“雙基”復習備考策略學法指

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔九年級化學中考“雙基”復習備考策略九年級化學中考“雙基”復習備考策略“雙基”即基本概念和基本理論，它貫穿于初中化學的始終，是學習化學的基礎，是正確掌握整個初中化學知識的關(guān)鍵。根據(jù)教材知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)的基本概念、理論，筆者結(jié)合多年教學實際談一談自己在“雙基”復習上的做法，供同學們復習參考。一.注重復習方法1.概念網(wǎng)絡法概念網(wǎng)絡法就是將教材中相應的概念進行歸納、整理，從而將分散在各章節(jié)的相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成一個網(wǎng)絡，使零碎

2、的基本概念變成系統(tǒng)性的知識體系。這樣，既能幫助記憶，又能加深理解，從而達到事半功倍的效果。例：物質(zhì)的分類：物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)金屬非金屬稀有氣體化合物有機化合物無機化合物酸含氧酸無氧酸堿鹽氧化物酸性氧化物堿性氧化物兩性氧化物?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2.比較法比較就是辨別兩種或兩種以上同類概念和原理的異同。通過

3、比較能充分認清其間的聯(lián)系和本質(zhì)，復習時切忌孤立去理解。如有些概念是相互依存的，如氧化與還原；有些概念非常相近，如化學性質(zhì)與化學變化；有些概念貌合神離，如飽和溶液與濃溶液、不飽和溶液與稀溶液；有些概念既有本質(zhì)的區(qū)別又有聯(lián)系，如同種元素的原子與離子。所以，我們復習時應進行全面分析，橫向比較、縱向聯(lián)系，找出知識間的異同，理解其實質(zhì)，防止概念的混淆，從而加深記憶。例.原子與元素的區(qū)別：（1）原子是化學變化中的最小粒子，是“個體”概念，而元素是具

4、有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱；（2）原子既有種類之分，又有數(shù)量、質(zhì)量之分，而元素只有種類之分；（3）原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，而物質(zhì)是由元素組成的。聯(lián)系：只要核電荷數(shù)相同的一類原子就是同一種元素，即它們是“個體”與“集體”的關(guān)系。3.理解法化學概念和原理是用十分簡明、精辟的語言高度概括出來的，在復習時不能簡單的死記硬背，而應著重抓住它們的本質(zhì)仔細推敲概念和原理中的關(guān)鍵字和詞，準確理解其中的含義，在理解的基礎上記憶。如：理解“固體的溶解

5、度”概念應抓住兩個一定“溫度一定、溶劑100克”和狀態(tài)“形成飽和狀態(tài)”以及溶質(zhì)的單位“克”；理解“催化劑”應抓住一變“改變化學反應速優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔率”，二不變即“質(zhì)量和化學性質(zhì)不變”這些關(guān)鍵字詞。二.熟悉各種題型識記型：借助熟記的概念和原理，直接解答。例.下列選項中物質(zhì)名稱、俗稱、化學式一致的是（）。A.二氧化碳、冰、CO2B.氫氧化鈣、熟石灰、CaOH()2C.氧化鈣、石灰石、CaOD.氧氣、臭氧、O3解析：憑借識記的知識，答案選B

6、。2.理解型在理解概念和原理的基礎上，仔細審題，明確描述對象，確定答題依據(jù)。例.人類最早使用的合金是由銅、錫形成的青銅，我國的錫含量占世界第一位，明代宋應星所著《天工開物》記載的煉錫方法基本上就是現(xiàn)代用的碳還原法，該反應的化學方程式為：，該反應類型屬于（）。SnOCSnCO222????A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應解析：有些同學看到此題時無從著手，因為該方程式從未見過，但只要抓住置換反應的概念：由一種單質(zhì)和一種化合

7、物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，就能正確的選擇C答案。3.應用型認真分析題意，找出相關(guān)的概念和原理，用概念和原理分析問題并解決問題。例.下列有關(guān)分子和原子說法中，錯誤的是（）。A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的B.保持水的化學性質(zhì)的粒子是水分子C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D.在化學反應中分子可分而原子不可分解析：此題涉及了分子、原子的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)等知識，根據(jù)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，A正確；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種粒子，原