遵紀守法主題班會教案_第1頁
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文檔簡介

1、1《遵紀守法》主題班會《遵紀守法》主題班會——《做遵紀守法、文明自律的小學生》教案《做遵紀守法、文明自律的小學生》教案一、活動目的本次主題班會的目的是使全班同學進一步學習《小學生日常行為規(guī)范》,增強班級凝聚力,使學生能自覺的行動起來,做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的小學生。二、活動準備以學生學習行為規(guī)范為中心,通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范交流、反面案例啟示等對學生進行行為規(guī)范教育,集體榮譽感教育,使每位同學都能爭做一名遵紀守

2、法、文明律己的小學生。三、活動方法:講授法啟發(fā)法練習法四、活動過程:(一)談話導入:同學們,今天老師要和大家一起來探討怎樣《做遵紀守法、文明自律的小學生》(板書主題)(二)談話引入:什么是違法,什么又是犯罪?指導學生先說說自己的理解,老師再講授。(出示課件,學生讀一讀,加深印象)(三)談話引導:遵紀守法從點滴做起。指導學生交流并反饋,怎樣從生活中做到遵紀守法,特別是校園里。(引導:拒絕暴力)(四)引導學生了解哪些行為屬于不良行為。(老師

3、邊講授,3障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學區(qū)打球等各種違反學校規(guī)章制度的行為。(五)引導學生分析:青少年違法犯罪的自身原因。并相應的出示課件,進行整理。1:平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群,拉幫結(jié)伙干壞事。3:從冒險、游樂到離家出走、

4、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。5:小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。(六)反面案例啟示。(通過課件展示,了解一些發(fā)生在青少年身上的反面案例,教師進行小結(jié)。)北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天,李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中(當晚九點),李某看到一個人手拿一個提包,即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷,將包搶走,包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。

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