遵紀守法主題班會教案

1、1《遵紀守法》主題班會《遵紀守法》主題班會——《做遵紀守法、文明自律的小學生》教案《做遵紀守法、文明自律的小學生》教案一、活動目的本次主題班會的目的是使全班同學進一步學習《小學生日常行為規(guī)范》，增強班級凝聚力，使學生能自覺的行動起來，做一個遵規(guī)守紀、禮貌待人、勤奮向上的小學生。二、活動準備以學生學習行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范交流、反面案例啟示等對學生進行行為規(guī)范教育，集體榮譽感教育，使每位同學都能爭做一名遵紀守

2、法、文明律己的小學生。三、活動方法：講授法啟發(fā)法練習法四、活動過程：（一）談話導入：同學們，今天老師要和大家一起來探討怎樣《做遵紀守法、文明自律的小學生》（板書主題）（二）談話引入：什么是違法，什么又是犯罪？指導學生先說說自己的理解，老師再講授。（出示課件，學生讀一讀，加深印象）（三）談話引導：遵紀守法從點滴做起。指導學生交流并反饋，怎樣從生活中做到遵紀守法，特別是校園里。（引導：拒絕暴力）（四）引導學生了解哪些行為屬于不良行為。（老師

3、邊講授，3障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學區(qū)打球等各種違反學校規(guī)章制度的行為。（五）引導學生分析：青少年違法犯罪的自身原因。并相應的出示課件，進行整理。1：平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群，拉幫結(jié)伙干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、

4、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。（六）反面案例啟示。（通過課件展示，了解一些發(fā)生在青少年身上的反面案例，教師進行小結(jié)。）北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財物約五萬余元。14歲生日那天，李某邀集幾個朋友一起吃飯。飯后回家途中（當晚九點），李某看到一個人手拿一個提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金5000余元。