2019年山東省濟(jì)寧市八年級(jí)（上）期中物理試卷兩套附答案解析（word版）

1、第1頁(yè)（共38頁(yè)）20192019年山東省濟(jì)寧市年山東省濟(jì)寧市八年級(jí)（上）期中物理試卷兩八年級(jí)（上）期中物理試卷兩套附答案解析（套附答案解析（wdwd版）版）八年級(jí)（上）期中物理試卷八年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題2分，共分，共20分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只要一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只要一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）的）1他在前人的研究積累上奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，這位物理學(xué)家

2、及其貢獻(xiàn)相對(duì)應(yīng)正確的是（）A牛頓相對(duì)論B愛因斯坦相對(duì)論C牛頓萬(wàn)有引力D愛因斯坦萬(wàn)有引力2一元硬幣有銀白色的金屬光澤，某同學(xué)認(rèn)為其中含有金屬鐵，在討論時(shí)，有同學(xué)提出我們拿磁鐵吸引一下試試，其中一位同學(xué)“拿出磁鐵靠近硬幣，發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”，就“拿出磁鐵靠近硬幣，發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A提出問題B猜想和假設(shè)C制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)3魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵

3、的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”下列劃線部分的詩(shī)句與“連山…向船尾跑去了”所選的參照物不相同的是（）A兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)B兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山C滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎D不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來(lái)4下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）APM2.5是指直徑≤2.5mm的顆粒物B普通課桌的高度約為80bmC正常人的脈搏跳動(dòng)頻率是1.2HzD成年人的步行速度是10ms5在曲阜市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子4100m接力比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快

4、步如飛下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的幾種說法中不正確的是（）A觀眾認(rèn)為跑在前面的運(yùn)動(dòng)員快，這是用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢B裁判判定最先到達(dá)終點(diǎn)的人快，這是用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢C為使交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)靜止D為使交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做到相對(duì)運(yùn)動(dòng)6P，Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)向Q方向、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線同向而行，它們運(yùn)的s﹣t圖象如圖所示，分析圖象可知（）第3頁(yè)（共3

5、8頁(yè)）14小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是15小夏和小圓做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①如圖，小圓用硬卡片兩次快慢不同的劃過梳齒，小夏聽到不同的聲音，該實(shí)驗(yàn)所研究的聲源是（梳齒、硬紙片）②小夏在一根較長(zhǎng)的鐵管的一端敲一下，小圓在鐵管的另一端貼近管口處可聽到次敲擊聲，這是因?yàn)?6歸納總結(jié)知識(shí)的方法多種多樣，如圖所示是一種“思維導(dǎo)圖”請(qǐng)?zhí)顚懗鰧?duì)應(yīng)的內(nèi)容：①，