讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題5.1.15.1.1水中生活的動(dòng)物（二）水中生活的動(dòng)物（二）課型新授學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生知道水中生活的動(dòng)物類(lèi)群和特點(diǎn)；能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納總結(jié)能力；情感目標(biāo)：關(guān)注水生動(dòng)物的生存環(huán)境。重點(diǎn)水生動(dòng)物適于水中生活的特點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)程一、溫故知新：一、溫故知新：1.魚(yú)類(lèi)主要特征是什么？2.魚(yú)在游泳時(shí)，靠什么部分產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向？3.魚(yú)鰓的哪些特點(diǎn)對(duì)水中

2、呼吸是至關(guān)重要的？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：列舉你知道的水中生活的動(dòng)物。腔腸動(dòng)物：軟體動(dòng)物：甲殼動(dòng)物：爬行動(dòng)物：哺乳動(dòng)物：三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1.看課本并結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，說(shuō)出各類(lèi)水生動(dòng)物的主要特征。腔腸動(dòng)物：軟體動(dòng)物：甲殼動(dòng)物：2.各種水生動(dòng)物是通過(guò)什么形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系3.談?wù)勊颦h(huán)境遭受到了怎樣的破壞？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水域環(huán)境。四、成果展示，統(tǒng)一觀點(diǎn)：

3、四、成果展示，統(tǒng)一觀點(diǎn)：學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并利用多媒體課件糾錯(cuò)、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。五、歸航拾貝：五、歸航拾貝：1.本節(jié)課你學(xué)到了什么？2.教師小結(jié)：六、課堂反饋檢測(cè)：六、課堂反饋檢測(cè)：1.下列動(dòng)物類(lèi)群有口無(wú)肛門(mén)、有消化腔的是（）A.軟體動(dòng)物B.甲殼動(dòng)物C.腔腸動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：①知道動(dòng)物的種類(lèi)和分類(lèi)；②探究魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)和呼吸的方式，并概述魚(yú)類(lèi)的主要特征；能力目標(biāo)：通過(guò)觀察思考活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的方法，提高思維水平情

4、感目標(biāo)：通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體協(xié)作精神。重點(diǎn)探究魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)概述魚(yú)類(lèi)的主要特征學(xué)習(xí)過(guò)程一、溫故知新：一、溫故知新：生物圈中生活著那些生物？二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：二、預(yù)習(xí)檢測(cè)：1.目前已知的動(dòng)物大約有多萬(wàn)種，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可分為和。2.根據(jù)動(dòng)物生活的環(huán)境，動(dòng)物可分為的動(dòng)物、的動(dòng)物和的動(dòng)物。3.魚(yú)鰭的種類(lèi)有、、、和五種。4.魚(yú)類(lèi)的主要特征：終生生活在水中，體表常常被有，用呼吸，通過(guò)和的協(xié)調(diào)作用游泳。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：三、自主

5、學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1.魚(yú)如果要在水中生活需要解決那些問(wèn)題？2.探究實(shí)驗(yàn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用（1）魚(yú)用什么進(jìn)行游泳？（2）魚(yú)在游泳時(shí)，靠什么部分產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向？3.取一條活魚(yú)，放在一個(gè)裝有清水的玻璃缸中，根據(jù)“觀察與思考”（課本P7）觀察回答下列問(wèn)題：（1）觀察魚(yú)的口和鰓蓋是怎樣交替動(dòng)作的？（2）水如何進(jìn)入魚(yú)腮，又從什么地方流出？（3）魚(yú)鰓的哪些特