江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2017屆高三下學(xué)期期中考試生物試卷（含答案）

1、1江蘇省揚(yáng)州中學(xué)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2016201720162017學(xué)年第二學(xué)期期中考試學(xué)年第二學(xué)期期中考試高三生物（選修）試卷高三生物（選修）試卷2017.4.15本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分為120分，考試時(shí)間100分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共55分）一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A.肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)合成的磷脂可轉(zhuǎn)移至中心

2、體B.細(xì)菌細(xì)胞中DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至線粒體C.吞噬細(xì)胞中高爾基體加工的蛋白質(zhì)可轉(zhuǎn)移至溶酶體D.胰島細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)加工的蛋白質(zhì)可直接轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜2科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶（一種蛋白質(zhì)），可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無任何活性的無規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過透析的方法除去導(dǎo)致酶去折疊的尿素和巰基乙醇，再將沒有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中，經(jīng)過一段時(shí)間以后，發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶活性得以恢復(fù)。下列敘述正確的是A.由于巰基乙醇和尿素處理破壞了

3、蛋白質(zhì)中的肽鍵，故該酶失去了活性B.該蛋白質(zhì)的氨基酸序列可以決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明結(jié)構(gòu)并不一定決定功能D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的3下圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細(xì)胞器，有關(guān)說法正確的是3A.限制a?b段光合速率的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度B.d?f段植物體內(nèi)有機(jī)物總量不斷增加C.f?g段的變化是晴天正午植物蒸騰作用過強(qiáng)，氣孔關(guān)閉所致D.g點(diǎn)葉肉細(xì)胞的真正光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等7

4、下列存關(guān)細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A.生物的個(gè)體發(fā)育與細(xì)胞分化有關(guān)，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞分化無關(guān)B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，但基因的選擇性表達(dá)不一定導(dǎo)致細(xì)胞分化C.細(xì)胞凋亡不受基因的控制，與細(xì)胞凋亡有關(guān)的細(xì)胞器主要是溶酶體D.細(xì)胞衰老后，伴隨核體積減小、染色質(zhì)收縮，凋亡基因開始表達(dá)8下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是A.分裂間期，在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯B.分裂中期，染色體著絲粒排列在細(xì)

5、胞中央的細(xì)胞板上C.分裂后期，染色體和染色體組數(shù)均加倍D.若用DNA復(fù)制抑制劑處理，則M期細(xì)胞的比例明顯增多9A是人體性染色體同源區(qū)段上（如圖）的基因，正常情況下，在人的初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成精子的過程中，一個(gè)細(xì)胞中攜帶A基因的染色體條數(shù)最多為A.1條B.2條C.3條D.4條10在生物群體中等位基因的數(shù)量可以在兩個(gè)以上，甚至多到幾十個(gè)，如A1、A2、A3…這就構(gòu)成了一組復(fù)等位基因，其決定同一性狀的不同表現(xiàn)，如小鼠毛色有灰色、黃色、黑色