教育學(xué)重點(diǎn)簡(jiǎn)答、論述題

1、1教育學(xué)教育學(xué)重點(diǎn)簡(jiǎn)答題重點(diǎn)簡(jiǎn)答題第一章1、簡(jiǎn)述教育本質(zhì)的含義。、簡(jiǎn)述教育本質(zhì)的含義。P6P6教育的本質(zhì)，即教育的質(zhì)的規(guī)定性是：有目的、有計(jì)劃、有組織培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2、簡(jiǎn)述教育本質(zhì)的特性。、簡(jiǎn)述教育本質(zhì)的特性。P6P6①教育是人類社會(huì)所特有的一種社會(huì)現(xiàn)象；②教育是人類社會(huì)特有的傳遞經(jīng)驗(yàn)的形式；③教育是有意識(shí)的以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。3、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)教育學(xué)對(duì)教育工作者的作用。、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)教育學(xué)對(duì)教育工作者的作用。P27P27

2、①啟發(fā)教育實(shí)驗(yàn)工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦；②獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野；③養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念；④提高教育實(shí)踐工作者的自我反思和自我發(fā)展能力；⑤為成為研究的教師打下基礎(chǔ)。4、列舉《學(xué)記》中概括總結(jié)的教學(xué)原則。、列舉《學(xué)記》中概括總結(jié)的教學(xué)原則。P31P31①藏息相符；②教學(xué)相長(zhǎng)；③師嚴(yán)然后道尊；④主張啟發(fā)式教學(xué)；⑤學(xué)不躐等，即循序漸進(jìn)。5、簡(jiǎn)述、簡(jiǎn)述2020世紀(jì)初教育理論界出現(xiàn)的主

3、要交易理論流派。世紀(jì)初教育理論界出現(xiàn)的主要交易理論流派。P35P35①實(shí)驗(yàn)教育學(xué)；②文化教育學(xué)；③實(shí)用主義教育學(xué)；④馬克思主義教育學(xué)；⑤批判教育學(xué)。第二章第二章1、簡(jiǎn)述人口對(duì)教育的制約作用。、簡(jiǎn)述人口對(duì)教育的制約作用。P52P52①人口數(shù)量影響制約著教育的發(fā)展；33、簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本特征。、簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本特征。P96P96①全體發(fā)展。②全面發(fā)展。③主動(dòng)發(fā)展。④和諧發(fā)展。⑤充分發(fā)展。⑥可持續(xù)發(fā)展。第四章第四章1、簡(jiǎn)述中小學(xué)教師師德規(guī)

4、范的具體內(nèi)容。、簡(jiǎn)述中小學(xué)教師師德規(guī)范的具體內(nèi)容。P124P124①愛國(guó)守法；②愛崗敬業(yè)；③關(guān)愛學(xué)生；④教書育人；⑤為人師表；⑥終身學(xué)生。2、簡(jiǎn)述教師專業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)容。、簡(jiǎn)述教師專業(yè)素質(zhì)的基本內(nèi)容。P119P119①專業(yè)知識(shí)；②專業(yè)能力；③專業(yè)態(tài)度。3、簡(jiǎn)述學(xué)生的本質(zhì)屬性。、簡(jiǎn)述學(xué)生的本質(zhì)屬性。P134P134①學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一；②學(xué)生是迅速發(fā)展的人；③學(xué)生是教育的對(duì)象。4、簡(jiǎn)述師生關(guān)系的類型。、簡(jiǎn)述師生關(guān)系的類型。P152P