握手禮儀教案

1、授課內容握手禮儀教材《禮儀規(guī)范教程》——《中國勞動和社會保障出版社》課題握手禮儀課時2教學目標知識目標：明確握手的順序，熟記握手的姿勢和禁忌。能力目標：在社交場合中，能正確運用握手禮，塑造良好的個人形象，提高學生的交際能力。情感目標：培養(yǎng)學生職業(yè)能力素質，進一步提升學生的形象意識。教學重點握手禮的姿態(tài)教學難點判斷握手時伸手的次序教學方法案例分析法情景模擬法自評互評點評法教學手段多媒體課件板書設計握手禮儀一、握手的要求1、正式場合2、社交

2、休閑場合二、握手的姿勢三、握手的原則順序四、握手禁忌上身略向前傾面部表情微笑，目視對方雙方距離一步左右教師補充握手口訣：大方伸手、虎口相對、目視對方、面帶微笑、力度適中。二、請兩位同學上臺演示握手的姿勢（請第二小組代表總結）其他同學觀看，指出優(yōu)缺點。三、握手的順序原則（請第三小組代表總結）（教學難點）觀看漫畫，各小組討論：他們?yōu)槭裁床桓吲d？根據(jù)禮儀規(guī)范，握手時雙方伸手的先后次序，一般應當遵守“尊者先伸手”的原則，應由尊者首先伸出手來，位