參加中小學校長培訓學習心得體會

1、第1頁共5頁刻苦學習，扎實工作，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展刻苦學習，扎實工作，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展2016年11月至2017年1月，我參加了崇仁縣教體育局組織的中小學校長培訓，經(jīng)過培訓令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應具備的理論素養(yǎng)和能力素質。也充分理解了“教育的發(fā)展關鍵看學校，學校的發(fā)展看校長”這句話。這次學習讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。我深深體會到作為校長必須做到：一、設計好學校的發(fā)展方向一、設計好學校的發(fā)展方向校

2、長是學校工作的多面手。他既是學校的領導者、決策者和高級管理者，更是學校的學科帶頭人，教師的勤務員。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學校?！毙ｉL的工作對學校全局起指導、組織、協(xié)調和統(tǒng)攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對學校的領導，首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導，其次才是行政管理?！币虼耍ｉL必須把自己的辦學思想貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學思想轉化為教師的行動。同時，要注重辦學經(jīng)

3、驗的積累與揚棄，努力形成學校內在的精神累積和成功的管理理念。這種精神累積和管理理念是一所學校無形資產和寶貴財富，更是學校品牌的意義所在。二、刻苦學習，不斷提升自己的理論水平二、刻苦學習，不斷提升自己的理論水平校長必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，作刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。三、樹立六種觀念、六種意識、弘揚兩種精神三、樹立六種觀念、六種意識、弘揚

4、兩種精神校長要心中樹立六種觀念：全面觀念、發(fā)展觀念、人才觀念、素質觀第3頁共5頁的高低，是否有競爭力，關鍵看這所學校校長的管理能力。這次培訓讓我更進一步的了解和掌握了管理工作的四點要求：1、目標定位：、目標定位：作為一名校長，首先必須認真掌握學校的實際情況，從而制定短期、中期學校建設的目標，師資的配備，根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展的實際制定質量目標。質量目標制定后首先找到比的坐標；其次找到質量的內涵；第三是質量的類型。2、教育理性：、教育理性：校長

5、要有明確的理念，有科學的“發(fā)展觀”、正確的“人才觀”、全面理性的“育人觀”。無論是大會還是小會，讓他深存于教師；掌握主線，找準新的質量增長點；改變增長方式，分析各位教師的潛力，做到思想工作與嚴格管理結合起來，大膽管理，嚴格管理，用規(guī)章、用情感管人。3、精神重塑：、精神重塑：一所學校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支點、動力的源泉。首先要培養(yǎng)教師的團結協(xié)作精神，其次是敬業(yè)精神，再次是奉獻精神，第四是拼搏精神。4、管理策略：

6、、管理策略：管理的四個結合是：優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代管理相結合、科學的制度與情感管理相結合、全面的常規(guī)與特色管理相結合、嚴格的分工與道德感化相結合。（1）人事管理：調整激勵機制，調動全體教職工工作的積極性與主動性。（2）教學管理：校長工作的核心是務必狠抓教育質量，質量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。作為一名合格的校長應嚴格執(zhí)行課程方案，努力做到有所突破。在教學管理中結合實際，為及時了解教師的教學動態(tài)，校長必須深入課堂；要建立學