一年級英語全套教案

1、Lesson1教學內容：Lesson1:Hello課時1教學目的：1：能聽、說、辨認：hellohiname2:認識與本課有關的幾個人物：DaMing（大明）Amy（埃米）Sam（山姆）教學重點、難點：單詞：hellohiname句型：What’syournameMynameis.教學準備：詞匯卡片三個頭飾教學過程：一、開始上課1、因為本單元是開學第一個單元，有很多同學對英語一無所知，所以在教課過程中，盡量使用簡單的英語口語，必要的地方

2、一定使用漢語教學，盡量給學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，教師可以通過手勢、表情、動作等示意學生加深理解。如：說Stupplease和Sitdownplease時，教師可以用手勢：雙手向前平伸，手心朝上擺動示意學生起立，相反表示坐下。教師用英語說：Nowclassbegins然后借助手勢讓學生起立，用英語向學生問好。T：Goodmning，class！S：Goodmning，teacher！然后用英語說：Sitdown，please并同時做出

3、請學生坐下的手勢。教師向學生解釋Goodmning的意思，并告訴學生下午好應說“Goodafternoon”。用手勢介紹teacher和class這兩個詞，然后要全班用相同的語句來應答。T：Goodmning，class！Ss：Goodmning，teacher！T：Goodafternoon，class!Ss：Goodafternoon，teacher！反復訓練幾次，直到學生練熟為止。教師可以反復重復：Stup及Sitdown，ple

4、ase等用語，讓學生們做出相應的動作，直到確信學生已經(jīng)能聽懂為止。2、教師用英語向學生做自我介紹。教師告訴全班學生：We’regoingtolearnLessonOnetoday并用中文（今天我們學習第1課）重說一遍，讓學生聽懂即可，并板書LessonOne在黑板上。教師拿出事先準備好的寫有自己姓名的漢語拼音卡片，指著自己，對學生說：Mynameis二、新課1、HelloHiMynameis.分兩部分教授此用語：學習HELLO:hell

5、o與hi可以互用。都表示“喂，你好?！钡玥i比hello用得更多，顯得更隨和親近。尤其美國年輕人所使用。打電話時不用hi用而hello。熟人、朋友見面時，彼此僅僅說聲Hi!就可以了。用hello時，不能Hellohellohello!這樣反復使用。邊做動作邊說hello，讓學生模仿練習。2、角色扮演：hishername2、通過學生的實踐活動，充分培養(yǎng)他們合作學習精神，能運用所學知識進行簡單的口語對話教學重點、難點：掌握teacherg

6、irlboy能用What’shishername進行對話交流。教學準備：單詞卡片手偶板書設計：Lesson2:BoyGirlTeacher.boygirlteacherWhat’hishername教學過程：（一）開始上課和復習1.師生問候：Hello!Hi!2.復習：What’syourname用手偶的形式提問讓學生做答，激發(fā)學生的興趣。（二）新課教學boy.girlteacher1.教師指著班內的某個男孩說：Thisisaboy.然

7、后出示教師卡片boy領讀單詞，接著介紹Hisnameis_____.(說出這位學生的名字)然后引導學生說下面的對話：教師：What’shisname學生：Hisnameis_____.教師:Verygood!Pleasereadafterme.Hisnameis_____.學生：Hisnameis_____.教師：Verygood!然后教師指著某個男生問學生：What’shisname學生：Hisnameis_____.然后教師可以讓勇

8、敢者來提問，然后鼓勵這位勇敢者，曾強他們的自信。教授單詞girlteacher和句子What’shername同上述方法.2.播放錄音，學生進行聽讀練習。3運用游戲鞏固練習。做記名字的游戲。游戲規(guī)則：讓十名自告奮勇的學生面對全班站在教室的前面，教師站在這一排學生的一端。第一個人說：MynameisHong.第二個人說：MynameisBing.和HernameisHong.(指著第一個人說)第三個人說：MynameisMing.和Her

9、nameisHong.(指著第一個人說)HisnameisMing.(指著第二個人說)這個游戲一直進行到這一排的最后一個人4.以小組為單位編對話。運用前面所學知識并結合新知識（三）教科書L2N13播放錄音，學生看書跟讀。操練：講授Pointtoa和Showmea的指令，通過使用這些指令，復習boygirl和teacher，要求學生快速回答。變換內容，訓練句型。（三）結束課堂教學。作業(yè)：對話練習。教學反思：Lesson3教學內容：Less