module-4-unit1-thanksgiving-is-my-favourite-festival教案

1、Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival教學(xué)目標(biāo)：語言知識(shí)：1.全體學(xué)生能理解：ThanksgivingflagFlagDayflyspecialmealsoundfootball.2.全體學(xué)生能運(yùn)用：flyfootball.3.部分學(xué)生能運(yùn)用：ThanksgivingflagFlagDayspecialmealsound.語言技能：1.全體學(xué)生能聽懂會(huì)說:Thankgivingismy

2、favouritefestival.2.全體學(xué)生能朗讀課文。3.全體學(xué)生能按照要求完成語句書寫。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.能談?wù)摵兔枋稣n文所介紹的節(jié)日，并產(chǎn)生對(duì)其他的西方節(jié)日的興趣。2能在積極參與活動(dòng)、和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)成就感。3.通過學(xué)習(xí)本單元，使學(xué)生懂得感恩，懂得珍惜自己所擁有的。教學(xué)重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：1聽懂、會(huì)讀festivalspecialmealsound。3.聽課文錄音，獲取文章大意。4.再次播放課

3、文錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽，然后回答問題(課件出示問題)（1）WhatarethetwoAmericanfestivalsinthesty（2）WhatdopeopledoonFlagDay（3）WhatdopeopledoonThanksgivingDay3、學(xué)生大聲朗讀課文。4.再次播放錄音，學(xué)生跟讀，模仿語音語調(diào)。5.重復(fù)模仿下列句子“Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay‘thankyou’fourfoodfam

4、ilyfriends.”Step3Practice1.請(qǐng)學(xué)生分飾對(duì)話中的角色，表演課文對(duì)話。2.Haveatest短語短語1FlagDay國(guó)旗日2carryflags帶著旗3singsongs唱歌4tellmemeabout告訴我更多關(guān)于……的事5Americanfestival美國(guó)節(jié)日6aspecialmeal一段特殊的飯7abigfamilydinner一段盛大的家庭晚餐8.afterthanksgivingdinner感恩節(jié)晚餐之