2017部編人教版二上語文《語文園地三》教案教學設計

1、教學教學課題課題語文園地三教學目標教學目標1.能比較詳細地介紹自己手工作品的制作過程和制作時的想法，并樂于展示。2.培養(yǎng)學生說話大方、聽話認真的習慣，會使用文明禮貌用語并圍繞主題展開口語交際。3.會認10個生字，能區(qū)分部分字的用法，能用“一邊……一邊……”說話。4.初步學會觀察物體的方法，學會按先總起后分述的方法寫出自己喜歡的玩具的特點。5.指導學生誦讀古詩，熟讀成誦。理解詩中童趣、童真，想象詩的意境。6.在閱讀中學習王二小機智勇敢、不

2、怕犧牲的精神，培養(yǎng)學生從小熱愛祖國，珍惜現(xiàn)實生活的情感。教學重點教學重點1.學會流暢表達自己的手工制作過程。2.會認10個生字，能區(qū)分部分字的用法，能用“一邊……一邊……”說話。3.能將自己要表達的內(nèi)容寫出來。4.積累新詞、名言和古詩。教學難點教學難點繼續(xù)培養(yǎng)愛閱讀，愛積累的好習慣。學前準備學前準備1.手工制作的課件。2.課前組織學生完成自己的手工制作。3.制作小卡片、小獎狀。4.制作生字卡，多媒體課件。教學教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教學過程設計教學

3、過程設計批注批注（2）學生自由交流哪些情況下可以使用“一邊……一邊……”。（3）開火車說句子。三、寫話1.玩具導入，激情激趣。（1）展示玩具。（2）明確學習要求：①有條理地仔細觀察自己的玩具，想想可選哪些內(nèi)容用作介紹；②先用一句話總寫自己的玩具是怎樣的（可愛、有趣、漂亮等）；然后圍繞總起句寫清楚、具體。2.指導積累，范文引路。老師給同學們介紹一個娃娃。（出示范文）3.感受實物，自由練說。（1）同學們各自也都帶來了自己喜愛的玩具，就把你的

4、玩具介紹給大家，和大家一起分享吧。（2）指名說。引導學生進行觀察，能從名稱、形狀、玩法等有條理地介紹自己的玩具。（3）指名介紹自己的玩具。同桌互說，指名上臺說。（4）指名評價其他人介紹的玩具的內(nèi)容。4.指導寫話，表達真情。第三課時（展示臺、日積月累、我愛閱讀）一、展示臺1.激趣談話，導入新課。你知道哪些有關自然的詞語？2.展示詞語，指名朗讀，引導學生觀察詞語的特點。3.展示四字詞語，說說它們描寫的是什么季節(jié)？師解釋四字詞語意思。4.指名