父母必讀-2歲叛逆期的寶寶

1、究顯示2歲左右是寶寶人生里的第一個(gè)叛逆期。真得很準(zhǔn)呀，寶寶剛剛2歲就真得迎來(lái)了這一特殊時(shí)期。用同事的話說(shuō)，這說(shuō)明寶寶發(fā)展很正常呀。也是，可是真得許多事情很讓人生氣呀。她現(xiàn)在就是你說(shuō)東，她說(shuō)西。你早上說(shuō)給她穿襪子，她非得說(shuō)脫。你說(shuō)洗腳吧，給她脫襪子，她說(shuō)就不脫。她讓我抱，我說(shuō)你過(guò)來(lái)，我抱你，她非得站在原地，跺腳，讓我過(guò)去抱她。你說(shuō)別往地上扔?xùn)|西，她說(shuō)我就扔，讓撿起來(lái)，就不撿。把東西扔了還不算，還要踩兩腳，打也不撿。她奶奶低頭給她撿，她還順

2、手打兩下。她姥姥抱著她，她無(wú)意識(shí)的摳她姥姥脖子，她姥姥說(shuō)“好摳姥姥，別摳”壞了，更摳得厲害。我抱她在外面玩兒，她掃了半天地的樹(shù)枝不注意弄我頭上了，我說(shuō)“寶寶別往媽媽頭上弄呀”。她可好，使勁在我頭上弄兩下。我那天說(shuō)東西，她盡然說(shuō)南北，還知道東西南北是一類的。那天說(shuō)爪子，給她講雞爪子、老虎的爪子，馬是蹄子，羊也是蹄子，她問(wèn)還有什么，我還沒(méi)回答，她自己說(shuō)“豬蹄子”，真棒呀。今天聽(tīng)同事說(shuō)，她家寶寶幼兒園開(kāi)放日，他們?nèi)ヂ?tīng)了。讓孩子們組詞，我一聽(tīng)，

3、心里好開(kāi)心，這個(gè)能力寶很早以前就有了，但還不太知道什么是組詞。而且她還會(huì)看圖說(shuō)話，那天給我講書。用手指著那些字，像模像樣的說(shuō)冬天來(lái)了，然后再去圖里找，指著什么說(shuō)什么，小姐姐穿著棉衣、小哥哥戴著帽子。這個(gè)小朋友堆雪人，真得說(shuō)得很棒呢。對(duì)于寶寶這個(gè)時(shí)期的叛逆，看來(lái)要心平氣和地對(duì)待，畢竟這是每個(gè)正常孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期。不是她太淘氣，不好管。轉(zhuǎn)：兒童叛逆期的處理方法最近兒子總是不聽(tīng)話，跟大人對(duì)著干，拿很小的事情發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就大最近兒子總是

4、不聽(tīng)話，跟大人對(duì)著干，拿很小的事情發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就大哭，惹的我是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只有狠狠的揍一頓，可是我知道這肯定不是辦哭，惹的我是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，只有狠狠的揍一頓，可是我知道這肯定不是辦法，在網(wǎng)上找了一篇文章，感覺(jué)還不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓有此問(wèn)題困擾的父母了了法，在網(wǎng)上找了一篇文章，感覺(jué)還不錯(cuò)，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓有此問(wèn)題困擾的父母了了解該怎么去做！解該怎么去做！研究顯示2歲左右是寶寶人生里的第一個(gè)叛逆期。當(dāng)聽(tīng)到自己的“小尾巴”對(duì)自己說(shuō)“不”的時(shí)候我

5、們的媽媽不要有受傷或者失敗的想法。孩子的否定行為表明孩子開(kāi)始產(chǎn)生自主意識(shí)試圖了解周圍的環(huán)境建立自己的好惡觀念表達(dá)個(gè)人的需求在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常表現(xiàn)為孩子對(duì)媽媽的話說(shuō)“不”。雖然孩子有“自我主張”是一件積極的事情如果媽媽處理不好也會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利的影響。一、寶寶產(chǎn)生叛逆心理的原因一、寶寶產(chǎn)生叛逆心理的原因兩歲左右的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)思考問(wèn)題開(kāi)始形成自己處世的觀點(diǎn)并希望按照自己的方式做事。這時(shí)身體和動(dòng)作的發(fā)育使他們可以通過(guò)動(dòng)作表示反抗抵制自己不

6、喜歡的東西。雖然獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一步但父母不要忘記兩歲左右的孩子還太小不知道行為的后果不能預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此除4、父母的要求應(yīng)合理對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)讓他跟小朋友交換玩具比讓他無(wú)償?shù)匕炎约旱耐婢呓o小朋友更容易。讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)要求但不能縱容他的不良習(xí)慣。如果你遇到孩子在超市里大吵大鬧地要蛋糕不要因?yàn)橹車说哪抗庾屗贸?。你可以把他帶出?lái)用平靜的語(yǔ)言告訴他:“因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)很差所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)?！币?/p>

7、慢慢地孩子就學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。要慢慢地孩子就學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。5、做好孩子的榜樣父母的行為會(huì)直接影響孩子的思想和行為因此父母要控制自己的行為不要讓抵觸情緒控制自己特別是在孩子面前。除此之外如果孩子確實(shí)毫無(wú)原因地產(chǎn)生抵抗行為不要因?yàn)橛X(jué)得煩而控制不了自己的情緒這樣做對(duì)孩子、對(duì)你自己都是很好的選擇。四、叛逆期出現(xiàn)問(wèn)題后怎么辦四、叛逆期出現(xiàn)問(wèn)題后怎么辦比如易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現(xiàn)的一種狀態(tài)但孩子如果長(zhǎng)時(shí)間處于這種狀態(tài)就

8、屬于不正常的現(xiàn)象了。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中的確發(fā)生問(wèn)題時(shí)最好的方法是及時(shí)尋求醫(yī)生和專業(yè)人士的幫助千萬(wàn)不能聽(tīng)之任之。1理解寶寶的感受。我不再把自己放在寶寶的對(duì)立面而是學(xué)著站在寶寶的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。2找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩不過(guò)在給寶寶立規(guī)矩的時(shí)候?qū)τ谀切┧冀K很抗拒的規(guī)定我不再不由分說(shuō)地“強(qiáng)制執(zhí)行”而是找出寶找出寶寶產(chǎn)生抗拒心理的原因?qū)毊a(chǎn)生抗拒心理的原因再想辦法解決。再想辦法解決。3給情緒找個(gè)宣泄口。教育專家認(rèn)

9、為教育專家認(rèn)為很多時(shí)候很多時(shí)候?qū)殞氂幸庾龀鲆恍┐笕瞬粚殞氂幸庾龀鲆恍┐笕瞬辉试S的事情允許的事情是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不再責(zé)罵或體罰他。再責(zé)罵或體罰他。4尋找寶寶的良好表現(xiàn)。表?yè)P(yáng)能間接地讓寶寶明白是非所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn)及時(shí)地提出表?yè)P(yáng)。5給寶寶一定的自主權(quán)。既然寶寶處于逆反期有些事我就不再做硬性規(guī)定而是有條件地讓果果享受民主權(quán)利。6不處處約束