2017學校部門工作計劃范文

1、2017學校部門工作計劃范文今年我校的工作要以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，全面實施新《義務教育法》，深入學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，狠抓教育常規(guī)，提高德育工作的實效性，緊緊圍繞教學工作的中心，深化課堂教學改革，提高體衛(wèi)藝工作的力度，提高學生綜合素質(zhì)，堅持科學發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，創(chuàng)設綠色環(huán)境，為把銅峰小學辦成富有生機、充滿智慧、洋溢個性、特色明顯的學校而努力奮斗!一、隊伍建設：上下一心致力學習悉心研究

2、。年內(nèi)我們一方面要繼續(xù)加強班子隊伍建設，班子成員不斷磨合，精誠團結(jié)，共謀學校發(fā)展大計，在平時的工作中充分調(diào)動全體教師的積極性，更好地做到：民主平等看待教師，公正公平對待教師，率先垂范帶動教師，業(yè)務過硬引領(lǐng)教師另一方面要繼續(xù)加強師德師風建設，校長室會同學校工會組織教師學習貫徹《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和xx同志提出的“八榮八恥”的相關(guān)材料，在全體教職工中深入開展“愛我學校，愛我學生”為主題的系列教育活動。

3、1、我們的理念：教師的頭等大事是學習。積極開展教師職業(yè)道德教育活動，不斷提高教師的職業(yè)道德水平，xx年，我們將認真組織學習《做一名有奮斗感的教師──再致年輕教師九條真誠建議》，引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極倡導無私奉獻、為人師表的職業(yè)精神。我們將通過精讀原著、做好筆記、專題討論、心得交流等形式，確保專題培訓落到實處。在今后的工作安排中我們將不斷滲透新的觀點、新的做法，有機安排各種學習專著、教育理論等，如《于丹論語

4、心得》、《教師專業(yè)成長的途徑》、《做最好的老師》、《給新教師的忠告》等，從而加速建設學習型團隊，因為只有這樣的團隊才是創(chuàng)造型的團隊：學習使團隊進步，進步就能做過去所不能，創(chuàng)造過去所沒有團隊就是協(xié)作，協(xié)作的實質(zhì)是分享和共享，分享或共享資源、知識、經(jīng)驗、技能，當然還有挫折和成功的果實我們就是要積極地在學校中營造一種協(xié)作學習的文化機制和環(huán)境氛圍，構(gòu)造團體協(xié)作學習的交流平臺，鼓勵教師們在這個平臺上共享知識、經(jīng)驗和學習能力。2、我們的宗旨：管理促

5、進教師專業(yè)發(fā)展。無論是教育管理還是教學管理，我們將地滲透濃濃的人文關(guān)懷，“潤物細無聲”，要用“服務”的意識來為廣大教師的專業(yè)發(fā)展打造廣闊平臺，以有效的宏觀調(diào)控、實在的微觀舉措來引領(lǐng)、帶動、促進學校管理的主角──教師在各自的崗位上都得到最好的發(fā)展。比如，我們要進一步規(guī)范和完善集體備課制度，集體備課要集中與分組有機結(jié)合，在時間上要進一步保障，主題上要重點突出：語文要突出閱讀教學，要從怎樣利用現(xiàn)有的閱讀資源，開設閱讀課，大力營造良好的語文閱讀

6、氛圍上多思考多落實具體方法數(shù)學要在加強計算能力教學，滲透思維訓練上多考慮英語要在創(chuàng)設英語氛圍，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語朗讀、聽力和英語書法教學，積累單詞和會話教學等方面深入思考，落實具體的策略。每次既要有中心發(fā)言人，又要有大家的“七嘴八舌”、“百家爭鳴”，使各個專題的研究能深入到位，形成符合實際的操作樣式。3、我們的重點：分層錘煉讓教師獲得成功。扎實開展“三個一”活動：每兩周寫一篇教育教學周記，每學期寫一篇教學案例分析，每學期寫一篇教學論

7、文或經(jīng)驗總結(jié)，“三個一”作為教師繼續(xù)教育考核的剛性規(guī)定，幫助和規(guī)范教師將新的教育理論內(nèi)化為自身的素質(zhì)，促進教師從“對行動進行反思”和“在行動中進行反思”這兩個角度對自己具有挑戰(zhàn)性的教學行為進行反思。進一步科學規(guī)劃，設定目標，創(chuàng)造條件，豐富活動，全力扶持和培育各學科的“身邊的典型”，扎實抓好“拜名師”、“搞研修”、“做導師”、“作示范”等系列活動，讓他們經(jīng)受磨煉，一是要注意“點面結(jié)合，層層推進”，不斷健全“縱橫交錯，互成網(wǎng)絡”的工作體系，

8、切實保證德育工作有序展開開展共建、共管、共育活動，通過家長委員會、家長學校和宜興市網(wǎng)上家長學校等形式增強家長、社會對學校德育工作的重視程度，讓家長、社會了解學校對學生各方面的教育要求，聽取方方面面對學校教育的意見和建議，形成合力，共育新人，充分利用社會教育資源，發(fā)揮社區(qū)教育作用，促使德育工作齊抓共管，高效運行。不斷改進形式辦好周五晨會的紅領(lǐng)巾廣播站，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造良好的條件要堅持“自編、自排、自播”的辦站方針，貫徹“小眼

9、看社會、小孩管校園”的原則，要重點培養(yǎng)好一批小，針對一些熱點、焦點問題來組稿，旗幟鮮明地褒或貶，少用甚至不用現(xiàn)成稿件，更好地豐富校園文化生活。二是從德育是素質(zhì)教育的靈魂這一高度出發(fā)，高度重視德育工作，加強學校德育隊伍建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。以榮辱觀教育和關(guān)愛學生為重點，組織教師認真學習，寫好心得體會，努力在市以上各級德育論文競賽中取得好成績。堅持德育月例會和年級組一周一次班主任例會制度，全

10、校班主任一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的績效作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。經(jīng)常進行隊干部培訓，切實提高隊干部的組織工作能力。三是繼續(xù)健全德育激勵機制。在實踐中不斷充實完善《班主任考評條例》，評比特色班級、特色班主任、優(yōu)秀班主任等，激發(fā)工作熱情，提高德育效益，同時通過班主任手記展評、中隊主題活動觀摩、班隊成