外研版四年級.英語下冊教案課件教材資料(全集)

1、_外研版四年級英語下冊全冊教案外研版四年級英語下冊全冊教案年級四年級備教者教學內容M1Unit1She’saniceteacher.（第一課時）（總1次）知識目標1.niceclevershy，naughty，abit.2.Thisis...以及HeSheis...能力目標能夠用Thisis開頭介紹一個人。教學目標情感目標激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生認識他人、廣交朋友的情感態(tài)度。教學重點1、詞匯和短語：nice，clever，shy，n

2、aughty，abit的正確讀音及使用。2、認讀并正確運用句子結構“Thisis...”以及“HeSheisvery...”教學難點結合實際，用所學詞匯與句型描述周圍人的外貌特征、個性特點。備注教學過程：Step1Warmingup1.Greetings2.Freetalk:DoyoumakeanynewfriendsinthenewyearAretheyfatslimTallshtStep2Presentation1.Showsome

3、picturesofdifferentpeopletothestudents.2.Askstudentstosayouttheirremarkablefeatures.3.Thentheteacherwritestheadjectivewdsontheboard.4.TalkT:Themanis200kg.Soheis...S:Heisfat.T:WhoisfatinyourclassS:...T:Whoistallinyourclas

4、sS:...Step3NewTeaching1.Studentslistentothetapeanswerthefollowquestions:a.Whoisnicebutabitshyb.Whoisaniceteacherc.Whoisacleverpupile.Whoisnaughtybutnotabadbird2.Findoutnewwdssentencesthenwritethemontheboard3.Learntheneww

5、dssentences.話題接近生活，學生有較大的發(fā)揮空間，較濃的興趣。教后反思_教學內容M1Unit2He’scool.（第一課時）（總3次）知識目標能識讀運用單詞coollittlecute能力目標能口頭運用Thisismybigbrother.He’scool.這類語句描述一個人。教學目標情感目標在交流中體驗學習英語的樂趣，培養(yǎng)學生大膽開口說英語的能力，提高學生學習英語的積極性。教學重點句型:Thisismybigbrother.

6、He’scool.教學難點掌握和熟練運用本模塊所學語言知識描述一個人。備注教學過程：Step1、Warmingup1.Greetings2.小組表演上節(jié)課的對話。（設計意圖：復習上節(jié)所學內容，為學習新知做好鋪墊)。3.復習家庭成員單詞：grpa，grma，father，mother，brother，sisterStep2、PresentationLearnthetext(1)Leadin教師拿出自己的合家福，用上節(jié)課所學知識點介紹家庭成

7、員，現(xiàn)在我們一起看看Sam的爸爸媽媽是怎樣的，我們先來聽聽吧。(2)Listenfindout“Thisis...““Shehe’s...”(3)認識了Sam的家人，我們再來看看pa的家人、朋友。播放第二部分錄音，學生帶著問題聽錄音并尋找答案。a.Whoisniceb.Whoiscleverc.Whoiscoole.Whoiscutef.Whoisnaughty錄音播放完畢后，學生進行口頭表述，教師及時糾正答案。(4)Findoutne