心理活動課課堂教學(xué)評價表

1、朝陽區(qū)中小學(xué)第十三屆“朝陽杯”朝陽區(qū)中小學(xué)第十三屆“朝陽杯”心理健康教育活動課教學(xué)設(shè)計評價表心理健康教育活動課教學(xué)設(shè)計評價表學(xué)校班級日期：年月日教師課題評價等級評價等級評價評價項目項目評價標準評價標準分值A(chǔ)BC545343分以下主題主題主題鮮明、活潑，能夠吸引學(xué)生.1512159118分以下設(shè)計設(shè)計思想思想關(guān)注學(xué)生當前的心理狀態(tài)，從學(xué)生的心理發(fā)展特點出發(fā)，以學(xué)生的心理需要為基礎(chǔ)，準確運用心理學(xué)理論，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，有較強的針對性、科學(xué)

2、性。體現(xiàn)“以學(xué)定教”。10910786分以下活動活動目標目標目標明確、具體，切合學(xué)生實際，易于深人。545343分以下活動活動準備準備整體構(gòu)思邏輯清楚，情景創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活及課程主題密切相關(guān)，能引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)感悟。10910786分以下心理情境的創(chuàng)設(shè)有利于調(diào)動學(xué)生參與的積極性，為課程主題作好鋪墊。201820131712分以下各環(huán)節(jié)安排合理，體現(xiàn)實現(xiàn)活動目標的層次性、邏輯性。201820131712分以下重視學(xué)生在活動中的體驗，感悟；