大學(xué)化學(xué)-分析化學(xué)課程教學(xué)大綱

1、1《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱一、課程說明一、課程說明(一)課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學(xué)分課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質(zhì)、學(xué)分課程名稱課程名稱：《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》所屬專業(yè)：所屬專業(yè)：材料化學(xué)課程性質(zhì)課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分：2學(xué)分(72學(xué)時(shí))(二)課程簡介、目標(biāo)與任務(wù)、先修課與后續(xù)相關(guān)課程課程簡介、目標(biāo)與任務(wù)、先修課與后續(xù)相關(guān)課程課程簡介課程簡介：本課程是為材料化學(xué)專業(yè)本科

2、生學(xué)生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，目的在于傳授分析化學(xué)知識(shí)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、訓(xùn)練科學(xué)的思想和實(shí)驗(yàn)方法、培養(yǎng)科學(xué)的精神和工作能力。本課程設(shè)置注重科學(xué)性、基礎(chǔ)性和綜合性。目標(biāo)與任務(wù)目標(biāo)與任務(wù)：化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)未來化學(xué)工作者的化學(xué)學(xué)科大學(xué)本科教育中，具有特別重要的作用。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程通過基本操作、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、研究式實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)等形式的訓(xùn)練，使學(xué)生規(guī)范和熟練地掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的定量基本操作，學(xué)習(xí)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本

3、知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)“量”和“誤差”等化學(xué)基礎(chǔ)理論的理解和掌握，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)細(xì)致觀察和規(guī)范記錄現(xiàn)象的能力，培養(yǎng)正確歸納和綜合處理數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)用語言表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力以及一定的組織實(shí)驗(yàn)、研究實(shí)驗(yàn)的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使學(xué)生形成良好的科學(xué)習(xí)慣及科學(xué)的思維方法，從而逐步掌握科學(xué)研究的方法。先修課程與后續(xù)相關(guān)課程：先修課程與后續(xù)相關(guān)課程：先修課程：先修課程：分析化學(xué)等后續(xù)相關(guān)課程：后續(xù)相關(guān)課程

4、：儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子基礎(chǔ)、物理化學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。(三)教材與主要參考書教材與主要參考書教材：教材：《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)—基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)I》(上、下冊(cè))，蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心編著，蘭州大學(xué)出版社，2011年。3法，每個(gè)實(shí)驗(yàn)中預(yù)習(xí)占10%，基本操作占40%、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、報(bào)告占40%，紀(jì)律、衛(wèi)生占10%。(二)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康碾y點(diǎn)及注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康碾y點(diǎn)及注意事項(xiàng)該課程教學(xué)內(nèi)容包括基本操作訓(xùn)

5、練、化學(xué)反應(yīng)中各種常數(shù)的測定、元素及化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)和有機(jī)化合物的合成實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)的定量分析、分離方法實(shí)驗(yàn)及綜合研究性實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獌?nèi)容及實(shí)驗(yàn)?zāi)康碾y點(diǎn)及注意事項(xiàng)難點(diǎn)及注意事項(xiàng)1硫酸銨硫酸銨中氮含量中氮含量的測定的測定主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：以酸堿滴定法測定常見銨鹽中氮的含量。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馊跛釓?qiáng)化的基本原理；掌握甲醛法測定銨鹽中含氮量的方法和原理。難點(diǎn)：難點(diǎn)：理解化學(xué)反應(yīng)加強(qiáng)法應(yīng)用于強(qiáng)堿滴定弱酸；

6、如何選擇指示劑。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：保證銨鹽與甲醛的反應(yīng)時(shí)間；使用甲醛時(shí)注意通風(fēng)。2混合堿混合堿的測定的測定(雙指示劑法指示劑法)主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：以雙指示劑法測定混合堿各組分的含量。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誋Cl標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制標(biāo)定過程；掌握強(qiáng)酸滴定二元弱堿的滴定過程、突躍范圍及指示劑的選擇原理。難點(diǎn)：難點(diǎn)：在一個(gè)緩沖體系內(nèi)指示劑的變色過程注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：學(xué)會(huì)對(duì)照試驗(yàn)，確保讀數(shù)誤差盡量小以及堿式滴定管的使用。3天然水天然水硬度的測

7、硬度的測定主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：以絡(luò)合滴定法測定天然水中鈣、鎂離子的總量。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鉁y定水的總硬度的方法；了解緩沖溶液在絡(luò)合滴定中的作用；掌握鉻黑T及KB等指示劑的使用條件。難點(diǎn)：難點(diǎn)：酸度控制在絡(luò)合滴定中的應(yīng)用。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：干擾離子對(duì)指示劑的影響及終點(diǎn)觀察。4天然水天然水高錳酸鹽高錳酸鹽指數(shù)指數(shù)的測的測定主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：以酸性高錳酸鉀法測定天然水中還原產(chǎn)物的含量。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪搅私猸h(huán)境分析的重要性及水