假如生活欺騙了你教案

1、《假如生活欺騙了你》《假如生活欺騙了你》教案教案教學教學目標：目標：㈠知識和能力目標：了解詩人和創(chuàng)作的背景；能夠流利的朗讀和背誦詩歌；理解詩所蘊含的人生哲理。㈡過程和方法目標：通過反復的誦讀，交流研討，理解詩的內容。㈢情感態(tài)度和價值觀目標：學習詩人對待生活的積極態(tài)度，感受積極、樂觀、向上的人生觀。教學重點：教學重點：有感情的朗讀和背誦全詩，理解詩中的哲理。教學難點：教學難點：學習詩人對待生活的積極態(tài)度，感受積極、樂觀、向上的人生觀。課時

2、安排：一課時課時安排：一課時教學過程：教學過程：一、導語設計人生道路不可能一帆風順，有時真的不隨人愿，當你身處困境，是前進還是后退，遇到困難，是迎難而上，還是知難而退，普希金的《假如生活欺騙了你》會告訴我們答案。（板書課題）二、初步感知課文簡介詩人及寫作背景。（通過導學案了解）三、讀一讀（1）學生齊讀（2）示范讀（3）學生自由讀（4）各組選出精英朗讀挑戰(zhàn)（5）學生有感情的分角色朗讀四、品一品現實——假如生活欺騙不要悲傷心急需要鎮(zhèn)靜對待態(tài)