2018部編新人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第16課《金色的草地》 (3)課件

1、金色的草地,2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文,2.金色的草地,我會(huì)讀：,盛開(kāi) 玩耍 使勁 絨毛 假裝 這些 釣魚(yú) 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣 一本正經(jīng) 引人注目,比一比，辨一辨,釣 ——鉤攏—— 擾瓣—— 辮耍—— 要,辨析釣,（ ）的草地,（ ）的草地,金色碧綠可愛(ài)無(wú)邊,為什么草地是金色的呢我們來(lái)看 下一張,,我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草

2、地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。,看看圖中這兩個(gè)孩子分別是誰(shuí),他們?cè)谧鍪裁?看情況讀課文 下張,板書(shū) 玩耍,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。,,我會(huì)說(shuō)一句話,演示一本正經(jīng)的表情,會(huì)演也會(huì)說(shuō),有一次，弟

3、弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，( )喊：“謝廖沙！”他(以為 )回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時(shí) )我(忍不住 ).,大聲,我摔跤了,他的臉上沾滿了“雪花”,哈哈大笑,我來(lái)演,就這樣這些并不引人注目的蒲公 給我們帶來(lái)了----

4、--- 下,這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。,引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。,我會(huì)說(shuō)一句話,“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？,對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。,有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地時(shí)金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。,這是為什么呢？,……,我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)

5、蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,我知道這是為什么了。,蒲公英的變化,時(shí)間：,草地顏色：,花的形狀：,早晨 ---,中午 ---,傍晚 ---,第二天太陽(yáng) 升上來(lái),綠色 ---,金色 ----,綠色 ---,金色,合攏像拳頭,---張開(kāi)手掌---,合攏---像什么,張開(kāi)像什么,多么可愛(ài)的草地

6、！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。,,,,為什么說(shuō)蒲公英會(huì)和我們一起睡覺(jué)，一起起床呢？,因?yàn)槠压⒌幕ㄩ_(kāi)、花合與我們的起居相似。,讓我們來(lái)欣賞蒲 下,,,,,,,,,,,,,,,,,,,我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛(ài)、蒲公英的有趣？,因?yàn)椴莸亟o我們帶來(lái)了不少快樂(lè)所以說(shuō)它可愛(ài)；因?yàn)槠压⒌幕〞?huì)張開(kāi)、合上所以說(shuō)它有趣。,我把下面的句子抄了下來(lái)，你抄了哪些？你想