全國2011年4月自考大學(xué)語文試題

1、全國全國2011年4月自考大學(xué)語文試題月自考大學(xué)語文試題課程代碼：課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)。錯(cuò)選、多選或耒選均無分。1.《五代史伶官傳序》中，用“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”來說明盛衰之理，這種論證方法是()A.例證法B.概括法C.對(duì)比法D.類比法2.《咬文嚼字》中，作者用“錙銖必較”這個(gè)成語所說明的道理是(

2、)A.文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)造精神B.斟酌文字實(shí)際是調(diào)整思想感情C.文學(xué)的語言更注重文字的聯(lián)想意義D.運(yùn)用文字要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)3.《吃飯》中運(yùn)用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的()A.對(duì)比性B.時(shí)間統(tǒng)一性C.相似性D.地點(diǎn)統(tǒng)一性4.《馮諼客孟嘗君》：“臣竊計(jì)，君宮中積珍寶，狗馬實(shí)外廄，美人充下陳?！边@里采用的修辭手法是()A.比喻B.比擬C.對(duì)偶D.排比5.下列《張中丞傳后敘》的語句中，作為類比論據(jù)，用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)”

3、的是()A.當(dāng)其圍守時(shí)，外無蚍蜉蟻?zhàn)又瓸.烏有城壞，其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活C.人之將死，其臟腑必有先受其病者D.茍此不能守，雖避之他處何益6.《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔剩w馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。”這里使用的人物描寫方法是()A.行為描寫和語言描寫B(tài).語言描寫和細(xì)節(jié)描寫C.細(xì)節(jié)描寫和心理描寫D.心理描寫和行為描寫7.《香市》的作者是()A.魯迅B.茅盾C.巴金D.宗璞8.下列《紀(jì)念傅雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是()A.后

4、來知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇B.我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問C.只見他家門口貼滿了大字報(bào)，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，我也都一律尊敬9.《都江堰》：“那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。”這里的“長鍤”象征著()A.治水事業(yè)的承續(xù)B.李冰的堅(jiān)定自信C.一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)D.一種簡單有效的治水方法10.《詩經(jīng)秦風(fēng)蒹葭》是一首()A.山水詩B.送別詩

5、C.悼亡詩D.愛情詩E.哀吾生之須臾23.《我與地壇》中，作者賦予地壇的象征意義有()A.深沉的母愛B.建筑的壯美C.“我”倔強(qiáng)的“心魂”D.復(fù)雜人生和滄桑命運(yùn)E.死亡的慰藉24.《湘夫人》所描寫的湘君的心情有()A.期約不遇的憂傷B.向往理想的愛情C.終成眷屬的喜悅D.反復(fù)追尋的執(zhí)著E.暫且逍遙的自慰25.《麥琪的禮物》的結(jié)構(gòu)精巧的體現(xiàn)有()A.一實(shí)一虛，雙線并行B.結(jié)局巧合，出人意料C.先抑后揚(yáng)，以小見大D.運(yùn)用倒敘，制造懸念E.首

6、尾呼應(yīng)，突出主題三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣衣：27.函梁君臣之首，入于太廟函：28.宗旨既乘，趨向自異乘：29.齊人有馮諼者，貧乏不能自存存：30.自矜功伐，奮其私智而不師古自矜：31.而木之性日以離矣離：32.遠(yuǎn)方之所觀赴也，蠻夷之所則效也則效：33.然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦?！憋A蹙：34.今日幸為開宴，招前日賓客幸：35.生又囑再四，吳銳身自任而去銳身自任