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1、長(zhǎng)沙市兩型示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)為深入推進(jìn)長(zhǎng)沙市“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作,進(jìn)一步動(dòng)員全市教育系統(tǒng)積極參與“兩型”社會(huì)建設(shè),在全市各級(jí)各類學(xué)校中宣傳“兩型”理念,推介“兩型”經(jīng)驗(yàn),提高廣大師生“兩型”意識(shí),構(gòu)建“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的“兩型”校園文化,根據(jù)《關(guān)于發(fā)布長(zhǎng)株潭城市群改革試驗(yàn)區(qū)“兩型社會(huì)”“兩型”機(jī)關(guān)、“兩型”學(xué)校等第二批試行標(biāo)準(zhǔn)的通知》(湘兩型改革〔2011〕11號(hào))、《關(guān)于印發(fā)的通知》(長(zhǎng)政辦函88號(hào))等有關(guān)文件的要求,特
2、制定本標(biāo)準(zhǔn)。一總則1、“兩型”示范學(xué)校建設(shè)總體要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“兩型”社會(huì)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的總體部署和市委市政府“率先建成‘兩型’城市”的目標(biāo)要求,緊扣資源節(jié)約、環(huán)境友好主題,深入開(kāi)展“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),科學(xué)建設(shè)校園軟、硬件設(shè)施,全面加強(qiáng)“兩型”教育,引導(dǎo)形成良好行為習(xí)慣,著力構(gòu)建和諧校園,為促進(jìn)長(zhǎng)沙“兩型”社會(huì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。2、“兩型”示范學(xué)校指遵循資源節(jié)約和環(huán)境友好理念,以提高學(xué)校資源利用效率為核心以促進(jìn)
3、學(xué)生全面發(fā)展與社會(huì)的和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理校園,校園布局結(jié)構(gòu)合理,物質(zhì)、能量、信息高效利用校園環(huán)境優(yōu)美1.2有資源節(jié)約的主題活動(dòng),教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)中滲透資源節(jié)約的知識(shí)1.3聘請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者或管理人員進(jìn)行“兩型”教育專題講座,增加學(xué)生的相關(guān)專業(yè)知識(shí);1.3有“兩型”教育教學(xué)工作總結(jié)。2、“兩型兩型”研究研究2.1組織師生開(kāi)展與“兩型”相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)或課題研究,與“兩型”相關(guān)
4、的研究成果占總成果的比重達(dá)到同類學(xué)校先進(jìn)水平;2.2不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極推廣應(yīng)用“兩型”研究成果。2.3有“兩型”相關(guān)內(nèi)容的師生論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。3、“兩型兩型”實(shí)踐實(shí)踐3.1組織學(xué)生開(kāi)展“校園環(huán)保小衛(wèi)士”或“護(hù)綠小義工”等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng);3.2組織師生開(kāi)展資源緊缺性體驗(yàn)活動(dòng);3.3組織學(xué)生成立“兩型”興趣小組,開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)、小實(shí)驗(yàn)和科技小發(fā)明等活動(dòng);3.4舉辦演講、征文、繪畫(huà)、科技等多種形式的“兩型”主題比賽活動(dòng),且積極參加主管部門(mén)舉行的相
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