新概念英語青少版入門級a教案

1、1Unit1Hello！課題：Hello！教學目標：1.學會元音字母a和e的短音自然發(fā)音[]、[e].2.能聽懂、會說、會認讀以下單詞：hihellofishcatdogballappleegg.3.能用hihello打招呼并且能簡單地用yesno簡單地回答問題教具準備：1教師準備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2教師準備DVD及教案。教學過程：1.講授元音字母a、e的短音發(fā)音規(guī)則，并操練[]和[e]的相關單詞及舌頭體操：a.Saddadm

2、adDanranonthes.b.Myhenlayaneggeveryday.2.視聽DVD，學習打招呼，用yesno簡單地回答問題。3.做游戲。教師戴上“elephant”頭飾做裁判，讓全體幼兒也戴好頭飾。大家手拉手成一圓圈，邊走邊念兒歌：“森林里，真熱鬧，小動物來賽跑，大象伯伯當裁判，點到誰，誰就跑！”念完時教師出示動物字卡，如：“dog”，戴著“dog”頭飾的幼兒就繞圈跑一周，跑回自己的位置。游戲反復進行。4.完成同步練習。5.將

3、學生分組進行分角色對話，練習口語交流。作業(yè)：1.大聲朗讀自然發(fā)音、生詞并記憶。2.練習打招呼的對話以及用本單元學過的單詞與句型與搭檔互換角色相互問答。教學反思：一二年級的孩子已經(jīng)具有了一定的詞匯量和口語表達量，但是要開始注重規(guī)范書寫了。Unit2Yummy！課題：Yummy！教學目標：1.學會元音字母i、o、u的短音自然發(fā)音[i]、[?]、[u].2.了解一些口語俚語yummyyukhelpstop.3.掌握重點詞匯：girlhatin

4、sectjellykitegreenred.教具準備：1教師準備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2教師準備教學果凍、卡片、DVD及教案。教學過程：1.講授元音字母i、o、u的短音發(fā)音規(guī)則，并操練[i]、[?]、[u]的相關單詞及舌頭體操：a.Abigshipissailingonthesea.b.Clockonthetopofthebox.c.Thebugjumpedupontothebus.2.發(fā)給每位小朋友一個果凍，教其說“Yummy!

5、“。視聽DVD，學習一些口語俚語：Yummy！Yuk！Stop！Help！以及一些重點詞匯，31.講授元音組aiay及eeea的發(fā)音規(guī)則，并操練相關單詞及舌頭體操：a.Thesnailprayed.b.Wewillhaveaspecialmealinthejeep.2.Listensay:boysuntableumbrella.教師帶領學生學習并操練單詞。?TodayMissXuhaveasomething.Look!Whatsthis

6、Yesumbrella.NowguesswhatamIdoingOhsryyourewrong.?Nowlookatme.Thesunisshiningoutside.Pleasecomeintheumbrella！?OK.Nowletshavesomejuice.Firstweneedatablehere.（這個過程中反復帶讀umbrella、sun、table等詞）3.小結并表揚全班小朋友。4.作業(yè)：在家視聽DVD，練習口語內(nèi)容。U

7、nit5Look!Thezoo!課題：Look!Thezoo!教學目標：1.學會元音組airare以及alaw的自然發(fā)音[e?]、[?:].2.能聽懂、會說、會認讀以下單詞：airhairwarecareballwallsawlaw.3.能說出動物園的幾種小動物。教具準備：1教師準備自然發(fā)音的舌頭體操在黑板上。2教師準備DVD及教案。教學過程：1.講授發(fā)音規(guī)則，并操練相關單詞及舌頭體操。2.視聽DVD，學習動物名稱，用look，a…句型

8、練習。3.做游戲。教師和學生帶上畫有動物的頭飾：pa，elephant，zebra，monkey等。教師點名稱，點到誰誰就轉(zhuǎn)個圈圈，并說英語：I’m(pa).4.完成同步練習5.將學生分組進行分角色對話，練習口語交流。作業(yè)：1.大聲朗讀自然發(fā)音、生詞并記憶。2.練習生詞以及用本單元學過的單詞與句型與搭檔互換角色相互問答。教學反思：課堂活躍起來小孩子的積極性更高，學習得更快。Unit6Thisismyfamily！課題：Thisismyf