必修二-遺傳與進化(下)-基因的自由組合定律和伴性遺傳

1、【考點 【考點十三 十三】基因的自由組合定律和伴性遺傳 基因的自由組合定律和伴性遺傳 1. 在生物體細胞中，控制兩對相對性狀的等位基因分別位于________同源染色體上，彼此獨立。F1 減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞——配子時，________隨同源染色體分離而分離，__________隨非同源染色體自由組合而自由組合。 F1 因此產(chǎn)生雌雄配子各______種，YR∶Yr∶yR∶yr＝________。雌雄配子________結合，F(xiàn)2 產(chǎn)生_

2、_____種基因型， ______種表現(xiàn)型。 2. F1：YyRr×隱性純合子______→? ? ? ? ? 種基因型：YyRr ∶ Yyrr ∶ yyRr ∶ yyrr＝ 種表現(xiàn)型：黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝ 3. 在生物體減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體上的__________彼此分離，同時__________上的__________自由組合。 4. 性別決定：指________的生物決定性別的方式。性別主要由_

3、_____決定，決定性別的________在性染色體上。 5. 由于男性個體產(chǎn)生________和________的比例是 1∶1；卵細胞與兩種精子的____________是 1∶1；而 XY發(fā)育為________，XX 發(fā)育為________，所以人類生男生女的比例是 1∶1。 6. 由__________________決定的性狀在遺傳時與________聯(lián)系在一起，這類性狀的遺傳被稱為伴性遺傳。紅綠色盲的遺傳特點是：男性患者__

4、______女性，呈現(xiàn)隔代________遺傳特點。 1. 實驗現(xiàn)象的解釋 P：YYRR×yyrr→F1：YyRr――→自交 F2：(9 種基因型) 1/16YYRR 1/16YYrr 1/16yyRR 1/16yyrr 4/16YyRr 2/16Yyrr 2/16yyRr 2/16YYRr 2/16YyRR 雙顯：黃圓 單顯：黃皺 單顯：綠圓 雙隱：綠皺 9 ∶ 3 ∶

5、3 ∶ 1 2. 基因分離定律和自由組合定律的比較 基因的分離定律 基因的自由組合定律 相對性狀的對數(shù) 一對 兩對或兩對以上(多對) 基因在染色體上的位置 位于一對同源染色體上 分別位于多對同源染色體上 F1配子種類及比例 2 種；D∶d＝1∶1 4 種；YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1 F2基因型種類及比例 3 種；DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1 9 種；YYRR∶YYrr∶yyRR∶yyrr∶ YYRr∶

6、YyRR∶yyRr∶Yyrr∶ YyRr＝1∶1∶1∶1∶2∶2∶2∶2∶4 F2表現(xiàn)型種類及比例 2 種；高∶矮＝3∶1 4 種；黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺＝9∶3∶3∶1 實質 等位基因隨同源染 色體分離而分離 在等位基因分離的同時，非等 位基因隨非同源染色體自由組 合而自由組合 聯(lián)系 在減數(shù)分裂形成配子時，兩個定律同時發(fā)生，分離定律是自由組 合定律的基礎，自由組合定律是分離定律的延伸和發(fā)展 3. 利用分離定律解決自由組合定律

7、問題 基因的自由組合定律研究的是兩對(或以上)等位基因的傳遞規(guī)律，但就每對等位基因而言，仍遵循基因的分離定律，因此解決自由組合的問題可從一對相對性狀的比例關系入手，再根據(jù)“乘法定律”得出結論。 (1) 配子類型的問題：AaBbCc 產(chǎn)生多少種配子種類？ ↓ ↓ ↓ 2×2×2＝8 種 (2) 配子間結合方式的問題：如 AaBbCc 與 AaBbCC 雜交過程中，配子間的結合方式有多少種？ ↓ ↓ 8 種配子

8、×4 種配子＝32 種 (3) 基因型類型的問題：如 AaBbCc 與 AaBBCc 雜交，其后代有多少種基因型？ 圖 1 圖 2 (1) 由圖 1 可知，在果蠅灰身和黑身中，顯性性狀為________，控制這對相對性狀的基因位于______染色體上。

9、(2) 由圖 2 可知，在果蠅直毛和分叉毛中，顯性性狀為________。 (3) 若同時考慮這兩對相對性狀，則 F1雌果蠅中雜合子所占比例為________(用分數(shù)表示)。 (4) 若考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀，讓 F1 中灰身果蠅自由交配得到 F2，再用 F2 中灰身果蠅自由交配得到 F3，則 F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分數(shù)表示)。 【考點 【考點十四 十四】基因突變、基因重組、染色體變異 基因突

10、變、基因重組、染色體變異 1. 僅由____________引起的變異是不可遺傳變異；由__________________引起的變異是可遺傳變異。后者來源有三種：基因突變、基因重組和______________。 2. 染色體結構變異，包括________、________、________和________四種類型，染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細胞中________________的增加或減少，如 21 三體綜合征；另一類是細

11、胞內的染色體數(shù)目以 ____________的形式成倍的增加或減少。 3. 細胞中的一組________________，在________和________上各不相同，但又互相協(xié)調，共同控制生物的________、________、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。 4. 二倍體由________發(fā)育而來，是體細胞中含有________染色體組的個體，幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物都屬于二倍體。多倍體由________發(fā)

12、育而來，是體細胞中含有________染色體組的個體。如香蕉是________倍 體，馬鈴薯是________倍體，普通小麥是________倍體。單倍體指體細胞中含有本物種________中染色體數(shù)目的 個體，如蜜蜂的________。 5. DNA 分子中________的增添、________或改變會引起________________的改變。一般發(fā)生在有絲分裂________或________________?；蛲蛔兪莀___

13、____產(chǎn)生的途徑，是生物變異的________來源，是生物進化的 ________材料。引起基因突變的因素可分為三類：物理因素、化學因素、________因素。 6. 基因突變在生物界中是____________的；基因突變是________發(fā)生的、是________的；在自然狀態(tài)下，基因突變的________是很低的；此外基因突變還具有多害少利性。 7. 基因重組是生物體在進行____________過程中，控制_________

14、___的基因重新組合的過程，它包括非同源染色體上的非等位基因的____________和同源染色體上等位基因的____________?；蛑亟M是生物變異的來源之 一，是生物進化的源泉，是形成____________的重要原因之一。 8. 利用________因素或________因素處理生物，使生物發(fā)生____________。如________的選育，其原理是____________。 9. 單倍體育種首先采用___________

15、_____獲得________，然后經(jīng)過人工誘導使____________加倍，重新恢復到正常植株的染色體數(shù)目。其優(yōu)點是______________________。 10. 三 倍 體 植 株 不 能 形 成 正 常 配 子 的 原 因 是 ____________________________ 。 秋 水 仙 素 的 作 用 是__________________的形成，導致后期染色體不能分離，使細胞中染色體數(shù)加倍。 1. 二倍

16、體、多倍體和單倍體的比較與判斷 二倍體 多倍體 單倍體 概念 體細胞中含 2 個染色體 組的個體 體細胞中含 3 個或 3 個 以上染色體組的個體 體細胞中含本物種配子 中染色體數(shù)的個體 染色體組數(shù) 2 個 3 個或 3 個以上 1 個或多個 來源 受精卵發(fā)育 受精卵發(fā)育 配子或花粉發(fā)育 自然成因 正常有性生殖 染色體數(shù)目加倍 單性生殖 植物特點 正常 果實、種子較大，生長 發(fā)育延遲、結實率降低 植株弱小、