初二語文期末復(fù)習(xí)資料匯編

1、初二語文期末復(fù)習(xí)資料匯編初二語文期末復(fù)習(xí)資料匯編A治國安民治國安民貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝①意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜②，惟欲清凈，使天下無事，遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根③不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎”【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1遂得徭役不興2征求無已二、翻譯下列句子。1此皆朕所

2、目見：2夫治國猶如栽樹：三、唐太宗使百姓安樂的措施是什么(用文中句子回答)四、找出文中與“君能清靜，百姓何得不安樂乎”相呼應(yīng)的句子。B王勃故事王勃故事九月九日都督大宴滕王閣，宿①命其婿作序以夸客②，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃③，然④不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語益奇⑤，乃矍⑥然曰：“天才也!”請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文⑦，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤⑧，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿?！咀⑨尅竣偎?/p>

3、：事先。②夸客：向賓客夸耀(女婿的才能)。③勃：指王勃。④汎(fn)然：輕松、愉快之意。⑤語益奇：(勃文)語益奇。⑥矍(ju)：驚惶貌。⑦屬(zhǔ)文：寫文章。屬，連綴。⑧寤：睡醒。【閱讀訓(xùn)練】一、第2自然段中加點(diǎn)的“寤”的意思與學(xué)過的《狼》一文中“”(填一詞)的意思相反。二、選出對(duì)畫線句子“因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)”的意思理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)()。A因此拿出紙和筆來請(qǐng)遍所有的客人(作序)，(客人)沒有一個(gè)敢當(dāng)真的。B于是，拿出紙和筆逐一請(qǐng)客

4、人(作序)，(客人)沒有一個(gè)敢承當(dāng)?shù)?。C于是，出示紙和筆邀請(qǐng)所有的客人，(客人)沒有一個(gè)敢來的。D因?yàn)槌鍪玖思埡凸P遍請(qǐng)客人來吃飯，(客人)沒有一個(gè)敢答應(yīng)的。三、都督開始為什么對(duì)王勃的欣然接受不高興后來又為什么改變了態(tài)度四、請(qǐng)用自己的話回答，王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處出，別致人言，當(dāng)斫汝頭以謝眾!”白大懼，乃悉改其榜，使協(xié)公議而出之。【注釋】①知舉：主持考試。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。1乃先具姓名以白上2若榜出，別致人言，

5、當(dāng)斫汝頭以謝眾3取舍汝當(dāng)自決二、翻譯下列句子。1欲托上旨以自重。2白大懼，乃悉改其榜，使協(xié)公議而出之。三、回答問題。文中太祖的一段語義正辭嚴(yán)，語氣激烈，使用了“”和“”兩個(gè)反問句，以及兩個(gè)祈使句，其作用是。F張良奇遇張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子!下取履!”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我!”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)

6、還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种蛟唬骸爸Z?！蔽迦掌矫鳎纪?。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也”去，曰：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也”去，曰：“后五日復(fù)早來?！蔽迦?，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當(dāng)如是?！背鲆痪帟?，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見我濟(jì)北，榖城下黃石即我矣?！彼烊?，無他言。不復(fù)見。旦日視其書，乃《太公兵法》也。良因異之，常習(xí)誦讀之?！鹃喿x訓(xùn)練】

7、一、解釋句中加點(diǎn)的詞。1有一老父，衣褐，至良所2父去里所3為其老，強(qiáng)忍4良業(yè)為取履二、下列加點(diǎn)的詞語注音或解釋有誤的一項(xiàng)是()。A有一老父，衣褐(h，粗布短衣)B孺子(rzǐ，孩子，年輕人)C強(qiáng)忍(qing，勉強(qiáng))D長跪履之(lǚ鞋子。這里作動(dòng)詞用，替老人穿鞋)三、下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A有一老父，衣褐(名詞作動(dòng)詞用，穿)B良嘗閑從容步游下邳圯上(名詞作狀語，修飾“游”)C良殊大驚，隨目之(名詞作動(dòng)詞用，看)D良因怪之，跪曰