pep小學四年級英語上冊第二單元教案_第1頁
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文檔簡介

1、PEPPEP小學四年級英語上冊第二單元教學設計小學四年級英語上冊第二單元教學設計UnitUnit2MyMySchoolbagSchoolbag(Period(Period1P.ALet’slearnP.CLet’ssing)一教學內容與目標：教學內容：1.Let’slearn，2.Let’sdo教學目標：1.能聽、說、認讀單詞：Chinesebook，EnglishbookmathbookStybooknotebookschoolbag

2、.2.能聽懂Let’sdo口令并作出相應的動作；掌握underoninnear的運用和判斷。二、教學重、難點重點：聽、說、認讀Chinesebook，EnglishbookmathbookStybooknotebookschoolbag.難點：根據(jù)指令熟練地做出相應動作，以及掌握under，on，in，near的運用和判斷。三、課前準備1.教師準備語文書、數(shù)學書、英語書、筆記本、故事書各一本，一個書包。2.教師準備關于美術書的圖片以及個

3、別學習用具。3.學生準備好自己的書包、各類書和文具，本課要學的單詞卡。四、教學步驟和建議I’mgoingtoschool.Metoo!(通過有節(jié)奏的吟唱歌謠，在“玩玩唱唱”的熱身活動中進入學習狀態(tài)，在復習舊知的基礎上自然導入新知）Step3.Presentation(1)Presentationofnewwds.T:Myschoolbagisheavywhatelseareinmyschoolbagohsomebookswhatbook

4、sarethey老師從書包里面一本本的拿出書，然后同學回答“語文書，數(shù)學書，英語書，故事書，筆記本，文具盒etc.”引出本課的新單詞Chinesebook，Englishbookmathbookstybooknotebookschoolbag.仔細聽老師讀，并且要注意每個單詞的發(fā)音，尤其是Mathbook.教師要注意提醒學生th咬舌尖。并板書這些單詞。(2)Practicethenewwds通過游戲來聯(lián)系這些新單詞，加強學生對單詞的理解

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