人大《西方經濟學第三版》主觀試題庫

1、1人大人大《西方經濟學（第三版）西方經濟學（第三版）》主觀試題庫主觀試題庫【145005】谷賤傷農。背景材料：谷賤傷農描述的是：在豐收的年份，農民的收入不僅不增加反而減少了。情況似乎更糟，為了增加收入，沒有其他技能或者不愿意離開土地的農民就會盡量增加產量以便在不利的市場競爭面前能有一個好的結局。然而，這種努力最終并沒有帶來多大回報，在解決了溫飽之后試圖使得生活得到更大改善的農民仍然處于這種惡性循環(huán)之中。與此相聯系，大量開墾荒地，過度放牧

2、等，已經使得產量增加速度放慢，同時與生態(tài)環(huán)境有關的問題也日益凸現出來。慶幸地是，政府已經意識到了問題的嚴重性，正試圖解決這些問題。問題：（1）為什么農民會出現增產不增收的問題？（2）面對著這種惡性循環(huán)，你對政府有什么建議嗎？答案：（1）這種現象可以用彈性原理加以解釋。（2分）造成這種現象的根本原因在于農產品往往是缺乏需求彈性的商品。農產品的豐收使供給增加，從而導致市場均衡價格下降。但是由于農產品的需求缺乏彈性，因而價格下降造成的需求量或

3、銷售量增加并不大。由于農產品均衡價格的下降幅度大于農產品的均衡數量的增加幅度，最后致使農民總收入量減少。（3分）（2）農民、農村和農業(yè)問題并不是單一的一個農民的問題。在現有的市場經濟條件下，農民無力改變這種狀況。也就是說，在這一問題上，市場出現“失靈”的特征，（5分）這就需要政府的干預。可供選擇的措施包括：減少耕種；減少農民負擔，增加農民直接補貼；加強農民的職業(yè)培訓等。（10分）【137581】某城市大量運輸的需求價格彈性經估算為1.6

4、，城市管理者為增加大量運輸的收入，運輸價格應該增加還是降低？答案：運輸價格應該降低。因為大量運輸的需求的價格彈性約為1.6，即其需求富于彈性。（5分）而根據需求的價格彈性于銷售者收入之間的關系，我們知道，若某種商品活勞務的需求是富于彈性的（缺乏彈性的），則降低價格將為銷售者帶來較多的（較少的）收入，而提高價格會使銷售者的收入較前減少（增加）。因此這里為了增加富于彈性的大量運輸的收入，應當降低運輸價格。（5分）【137580】如果考慮到提

5、高生產者的收入，那么對農產品和電視機、錄像機一類高級消費品應采取提價還是降價的辦法？為什么？答案：（1）對農產品，應采取提價的辦法；（3分）（2）對電視機、錄像機這類高檔消費品則應采取降價的辦法。（3分）根據需求的價格彈性與銷售總收入之間的關系，我們知道，對需求富于彈性的產品來說，其銷售總收入與價格成3分）（3）普通人愿意看到，動機與行為、動機與效果的統(tǒng)一，經濟學家不問動機。不看你說的，只看結果，不管你說的多么好，你必須行動，必須首先幫

6、助別人才能獲取收入，先利他才能利己。只有勞動生產，提供了有價值的產品和服務，市場需要你的產品時，你才能實現自己的利益，獲取相應的收入，比爾蓋莎賺取了巨量財富是因為他幫助了許多人，為別人提供了巨大財富。（5分）（4）普通人鄙視自私、自利、忽視價格和交換，而經濟學家卻重視利已心和交易，我們每天所需的食料和飲料，不是出自屠戶、釀酒家或烙面師的恩惠，而是因為市場喚起了他們的利已心并激勵他們供給美味佳肴（亞當斯）。（5分）【137547】簡要說明

7、基本經濟制度與資源配置之間的關系。答案：不同的經濟制度下，資源配置和資源利用問題的解決方法是不同的。當今世界上有兩種基本的經濟制度：一種是市場經濟制度，即通過市場上的價格調節(jié)來決定生產什么、如何生產和為誰生產的問題。（4分）另一種是計劃經濟制度，即通過中央計劃決定生產什么產品以及這些產品的生產數量、利用何種方法進行生產和生產出的產品分配給誰的問題。這種制度的優(yōu)點是可以發(fā)揮集中的優(yōu)勢，缺點是缺乏效率。（4分）當然，在現實經濟中，許多國家并

8、非采用純粹的市場經濟制度或計劃經濟制度，往往是二者的結合，并且大多數國家傾向于市場經濟制度。（2分）【137555】背景材料：上網在高等院校的學生中非常普遍。如果每個學生每天上網2小時，這大概相當我們每天除睡覺吃飯以外可以用于學習時間的五分之一左右。如果平均每人每天的上網時間達到5小時左右，可以支配的時間就不足半天了。觀察發(fā)現，在考試期間，學生的上網時間會明顯減少，大概每天只有不足一小時。問題：（1）什么是機會成本？（2）如果每天上網2

9、小時，收益250個單位；看電影2小時收益280個單位，為看電影（票價）付出的成本為50個單位。請問：上網和看電影的機會成本分別是多少？正確的選擇是看電影還是上網？答案：（1）生產一單位的某種商品的機會成本是指生產者所放棄的使用相同的生產要素在其它生產用途中所能得到的最高收入，是指因選擇而放棄的其他機會所造成的代價。（5分）（2）上網的機會成本=顯成本＋隱成本=0＋放棄的看電影凈收益=0＋（280－50）=230個單位；（5分）看電影的機

10、會成本=顯成本＋隱成本=貨幣代價＋放棄的上網凈收益=50＋（250－0）=300個單位；（3分）看電影的經濟利潤=280－（250＋50）=－20；（2分）上網的經濟利潤=250－230=＋20。（5分）所以，正確的選擇是上網。（10分）【137031】西方經濟學的研究對象是什么？答案：從廣義上看，經濟學的研究對象是資源配置和資源利用。（3分）資源配置是要解決生產什么、如何生產、為誰生產三大基本問題；（2分）資源利用是要解決失業(yè)、通貨膨

11、脹和經濟增長問題。（5分）【137549】你的英語成績是90分，經濟學成績也是90分。你想使英語成績從90分提高為91、92、93、94、95、96，就得把更多時間投在英語上而降低經濟學的成績，這樣與之對應的經濟學成績是89、87、83、77、68、56。請回答你每增加一分的英語成績的機會成本以及把英語成績從95提高到96的邊際機會成本？答案：使英語成績從90分提高為91、92、93、94、95、96，每增加一分的英語成績的機會成本分別

12、是降低的經濟學成績1、2、4、6、9、12分；（5分）當把英語成績從95提高到96，這增加的最后一分的機會成本（或邊際機會成本）是經濟學降低12分。（5分）【137553】決定選擇行為的僅僅是動機嗎？動機與行為，哪個更重要？答案：決定人們選擇行為的，首先是動機即要有欲望或者需要。（5分）但動機只是必要條件，當某種事或某一行動的收益于大成本時，就會激勵人們行動，在美國，之所以“愛國容易納稅難”，是因為，愛國只需要隨心所欲地放聲呼喊，毫無顧