人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教材解讀

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元教材解讀汪洋小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：準(zhǔn)備課、位置、1—5的認(rèn)識(shí)和加減法、認(rèn)識(shí)圖形（一）、6—10的認(rèn)識(shí)和加減法、11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)鐘表、20以內(nèi)的進(jìn)位加法。除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算外，安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，比較多少、長(zhǎng)短和高矮，簡(jiǎn)單的分類，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等，這些單元內(nèi)容雖然少，但也很重要。這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱

2、一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算以外，教材安排了常見的立體幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，位置，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多，但是都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、熟練地?cái)?shù)出

3、數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀，寫020各數(shù)。2、初步知道加減法的含義和加減法中算式各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。5能運(yùn)用5以內(nèi)各數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。（三）教材說明這一單元內(nèi)容的編排主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)。11～5的認(rèn)識(shí)相對(duì)集中編排。現(xiàn)在入學(xué)的兒童通過學(xué)前教育，有許多已經(jīng)掌握了20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法

4、，有的孩子還認(rèn)識(shí)了百以內(nèi)的數(shù)，如果教材中還是一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的教學(xué)，會(huì)影響學(xué)生的興趣，所以將1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)集中編排。2尊重學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)算法多樣化。例如在教學(xué)計(jì)算“4＋1＝？”我們呈現(xiàn)了三種不同的算法，體現(xiàn)了三種不同的思維水平。（四）本單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：寫數(shù)字、建立數(shù)感和符號(hào)意識(shí)、加減法含義、計(jì)算多樣化難點(diǎn)：加減法含義、0的認(rèn)識(shí)（五）具體解讀（1）1～5各數(shù)的基數(shù)含義及認(rèn)、讀。教科書第14～15頁，這一單元的主題圖教學(xué)有兩部分內(nèi)容：數(shù)數(shù)和