中國(guó)畫(huà)絲瓜教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)畫(huà)中國(guó)畫(huà)——絲瓜畫(huà)法絲瓜畫(huà)法教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、了解中國(guó)畫(huà)水墨,彩墨畫(huà)法的技巧特點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞國(guó)畫(huà)作品,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感。2、學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)寫(xiě)意絲瓜的簡(jiǎn)單畫(huà)法,進(jìn)行筆墨基本功訓(xùn)練。教具教具:1、學(xué)生用具學(xué)生用具:中國(guó)畫(huà)顏料、墨汁、毛筆兩支一支為狼毫小筆用于勾勒線(xiàn)條,一支為羊毫用于點(diǎn)、染色(大提斗筆)、調(diào)色盤(pán)、紙杯、毛氈、A4生宣紙。2、教師用具教師用具:文房四寶一套、絲瓜范畫(huà)一張、步驟圖一張、吸鐵石若干。教學(xué)重點(diǎn):本

2、課重點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí),練習(xí)用毛筆、宣紙作寫(xiě)意瓜果的技巧。教學(xué)難點(diǎn):本課難點(diǎn)是筆墨技法和水分表現(xiàn)不同的濃淡墨色。學(xué)情分析:小學(xué)高年級(jí)階段的學(xué)生,隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),身心都得到了很大的發(fā)展,思維形式由具體形象逐步的綠蔭里,顯得分為美觀(guān)。絲瓜的末端一朵朵的小黃花,像天幕上的星星一樣分外吸引人。在中國(guó)漫長(zhǎng)的繪畫(huà)史上有很多大畫(huà)家就喜歡畫(huà)絲瓜,不僅因?yàn)樗m宜國(guó)畫(huà)的水墨表現(xiàn),而更在于它負(fù)載著一片濃濃的田園詩(shī)意。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)——絲瓜

3、的畫(huà)法吧!2、讀畫(huà)絲瓜對(duì)大家來(lái)說(shuō),并不陌生,田間地頭,超市菜場(chǎng)都能看到。今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)齊白石老先生畫(huà)的絲瓜(出示范圖)(1)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察這幅絲瓜圖,看看它們是由那幾個(gè)部分構(gòu)成的?(——瓜葉、瓜身、藤蔓、瓜花)。再看看瓜葉有什么特點(diǎn)?瓜身又有什么特征?藤蔓呢?(——瓜花有大有小,有淡、有濃、花有全開(kāi)的花、半開(kāi)的花,有露出花蕊的和沒(méi)有露出花蕊的,有朝上的、朝左、朝右開(kāi)的花,菊枝干勁有力地襯托著葉和花)。而花是由什么形狀的花瓣組成的?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論