四年級數(shù)學老師家長會發(fā)言稿_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)學教師: :楊瑞玲2016年家長會,良好習慣,成就一生,,,家長對孩子的關(guān)注,對孩子教育的重視程度決定著孩子的未來。一個優(yōu)秀的孩子背后總有一個優(yōu)秀的家庭教育,一位優(yōu)秀的家長,從某種意義上講孩子就是家長的一面鏡子,家長的一言一行無時無刻不在潛移默化地影響著孩子。,,一、學習中存在的問題1、缺乏獨立思考:孩子發(fā)言時,隨聲附和的人比較多,獨立思考習慣仍未養(yǎng)成;2、 計算能力不過關(guān);會做的經(jīng)常會出錯,如加號看成減號,口算題都出現(xiàn)錯誤

2、。3、不打草稿(在書本到處計算)或是打草稿馬虎潦草,東倒西歪;4、 作業(yè)的完成情況(個別學生字跡潦草,不工整) (1)漏做、少做數(shù)學作業(yè)。 (2)作業(yè)不夠用心,不夠投入 ,亂填答案 (3)依賴性很強 ,不獨立。 (4)錯題不及時訂正。,,二、學好數(shù)學的五個好習慣1、養(yǎng)成上課專心聽講的習慣 聽課,是一個孩子最基本的獲取知識的能力!如果上課 時專心聽講,積極回答問題

3、,數(shù)學成績不會太差。,,2、善于求異和質(zhì)疑問難的習慣 數(shù)學不是記憶性為主的學科,而是思考性為主的學科,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,使孩子養(yǎng)成愛動腦,勤于思考的習慣。這種習慣對于孩子以后的學習可以說是受益無窮。,,3.培養(yǎng)學生認真讀題習慣 我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些學生沒有認真審題的習慣,讀一遍就動手做,可結(jié)果多半是錯的。平時寫作業(yè)時,學生做應用題時一定要反反復復的多讀兩遍題目,如果還不理解再讀兩遍。,,4、培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣

4、。 據(jù)我分析,現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)是完成任務的,對錯不管,寫完為止。做十道題都不如把錯題做兩遍。錯題就是孩子學的不好的地方,錯了從此就丟在那不管,那下次遇到類似的題還是不會,再下次還是不會。所以訂正非常非常重要。,5、嚴格認真,一絲不茍的習慣。 良好的書寫應做到書寫工整、格式規(guī)范。這是提高數(shù)學計算正確性的重要因素,,,,三、需要家長配合的幾點:,1、老師留的任何作業(yè)請重視,每天檢查當天作業(yè)是否按質(zhì)按量完

5、成,前天作業(yè)是否已更正,并簽字。,2、不要強求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。,,,,對于懶散貪玩的,厭惡學習的,不認真學習,導致成績差的,就應該進行適當?shù)呐u,該表揚的就表揚,該批評的就應該批評,不能只聽得表揚,聽不得批評,批評也是一種愛的教育。不能總是寵溺孩子。,,,假如孩子在實際生活中確認,他的任何要求都能滿足,他的不聽話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習慣于頑皮、任性、搗亂、不聽話,之后就慢慢認為這是理所當然的。,,

6、,3、對待孩子一定要耐心,允許孩子犯錯,但必須正視錯誤加以改正。,4、經(jīng)常與老師溝通交流,及時把握孩子的成長動向。,,,,對家長們的寄語: 我希望各位家長,能充分地信任我,并配合我。多關(guān)心你的孩子,不要總以為他們還小,實際上他們的心里有很多想法需要你們的關(guān)注。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,我也誠懇希望大家提出來,以便我能更好地改進以后的工作。如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。我的號碼應該都有吧

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