工匠精神塑造題庫打印版

1、溫州市城鄉(xiāng)建設行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育行業(yè)公需課復習提綱序號序號試題試題試題標題試題標題選項選項A選項選項B選項選項C選項選項D選項選項E正確選項正確選項類型類型1單選《經(jīng)濟學人》預計（）年，中國中產(chǎn)階級將超過4.7億2020202120222023A2單選在（）作政府工作報告上，在談到2016年的工作重點時，李克強總理首倡十二屆全國人大十二屆全國人大十二屆全國人大十二屆全國人大A“工匠精神”。五次會議六次會議五次會議四次會議3單選在日

2、本500年以上的企業(yè)有()家32333435A4單選在日本100年以上的企業(yè)有()家5萬6萬7萬8萬A5單選中產(chǎn)階級消費最注重產(chǎn)品的（）品質成本價格品牌A6單選（）是職業(yè)心態(tài)的核心。責任感幸福感成就感歸屬感A（）在2012年世界移動互聯(lián)網(wǎng)大會上說“如果你天天想著如何管理卻欠7單選缺對產(chǎn)品細節(jié)的把握和對用戶心理的琢磨對用戶反饋毫無反應管理又有馬云張朝陽馬化騰丁磊C什么用處呢”8單選“地勢坤，君子當厚德載物”出自（）易經(jīng)論語孟子中庸A9單選

3、巴菲特成功的秘訣是（）專注誠實時機決心A10單選被譽為“壽司之神”是（）。小野二郎稻盛和夫渡邊美樹松下幸之助A11單選被譽為“史上最牛的推銷員”是（）。雷義小野二郎稻盛和夫松下幸之助A12單選被譽為“日本國寶級清潔工”是（）。新津春子渡邊美樹近藤麻理惠秋山利輝A13單選我國正在走向新的發(fā)展階段，中國制造正在逐漸轉型成為中國()。智造高科技經(jīng)濟大國強國A序號序號試題試題試題標題試題標題選項選項A選項選項B選項選項C選項選項D選項選項E正確

4、選項正確選項類型類型14單選當一個國家處于重大轉折時期，以勤奮、創(chuàng)新、專注為核心的（）將會成制度工匠精神機制素質B為一個巨大螺旋漿，推動這個巨輪向前遠航。15單選文化傳承的核心是（）。技術素質精神內在C16單選對于工匠來說，工匠傳承不是技藝能夠傳承多久，而是這種技藝所蘊含的(內在技術素質精神D)能夠一直傳承下去。17單選一個能夠在事業(yè)上成功的人都有一種對事業(yè)的執(zhí)著精神，所做的事情都是工匠精神忘我精神執(zhí)著精神負責精神A精益求精、精雕細琢，

5、這種精神就是（）。18單選工匠精神的（），歸根結底就是匠人制造最完美的產(chǎn)品，服務顧客，超越基礎根本核心目的C顧客的預期。19單選一個員工要具備工匠精神，前提就是要對工作（），愿意從事工作。喜歡有興趣負責專注D20單選對于工匠而言，重要的是（），而不是技術。能力精神熱情認真B21單選工業(yè)4.0是（）總理默克爾在2014年的漢諾威工業(yè)博覽會上提出的一項計日本美國德國英國C劃。22單選雖然谷歌不斷在革新其人工智能技術，但是人的（）仍舊是人工智

6、能所不技術功能系統(tǒng)思維D能替代的。23單選與人相比，人工智能具備計算能力，但是不具備（）能力。創(chuàng)造復制工作模仿A24單選在工業(yè)4.0時代，機器是按照人的指令完成操作，是不具備自我學習和（識別更新模仿計算B47單選在基礎設施建設的過程中.以（）管好隊伍。紀律制度體制工匠精神D48單選在基礎設施建設的過程中，“（）”可以促進質量提升。工匠精神高科技技術人才A49單選在2016年的《國務院政府工作報告》中，（）總理指出工匠精神并非是機周恩來李

7、克強習近平鄧小平B械式勞動，而是一個民族在一定氛圍中集體意識的反映。50單選知識（）的效率取決于知識的特點，影響著企業(yè)技術能力的獲取和建設。轉移接受吸收利用A51單選無論是技術人才還是技術升級都需要（）的融入。技術工匠精神素質精神B52單選如果缺失（），技術完全轉化成為企業(yè)的需求則會出現(xiàn)許多不同的困難。能力技術工匠精神素質C53單選總之，對于制造業(yè)企業(yè)技術升級來說，作用于技術引進和技術創(chuàng)新的（）素質技術能力工匠精神D是企業(yè)所必不可少的關

8、鍵精神性因素。54單選在（）戰(zhàn)略的推動下，中國企業(yè)能夠憑借自身的優(yōu)良產(chǎn)品逐漸進入世界人一帶一路對外開放內銷外銷A民的目光之中。55單選官方正式弘揚工匠精神是在（）年的五一。2014201720152016C序號序號試題試題試題標題試題標題選項選項A選項選項B選項選項C選項選項D選項選項E正確選項正確選項類型類型56單選（）新聞頻道推出大型紀錄片《大國工匠》，記錄了追求卓越的“工匠精浙江電視臺江蘇電視臺湖北電視臺中央電視臺D神”已經(jīng)成為全

9、社會的共識。57單選對于一個企業(yè)來說，(）的塑造有利于企業(yè)自主品牌的建設。工匠精神質量素質高端人才A58單選校園教育的突出問題并不是職業(yè)技能訓練不夠受重視的問題，而是（）教素質工匠精神做人道理責任心B育總是嚴重缺席的問題。59單選大力推行（）教育是校園教育改革的必然要求。做人做事工匠精神素質C60單選大力推行（）教育是多維價值倡導的必然要求。做事素質做人工匠精神D61單選（）是把個人與社會聯(lián)系到一起的重要紐帶，同時也是促進個體社會化和職

10、業(yè)工作交流接觸A社會個性化的一枚重要催化劑。62單選（）曾說過：“知識就是力量”。牛頓培根愛迪生莎士比亞B63單選校園的工匠精神教育所針對的問題之一就是“（)”。對內教育對外教育應試教育先進式教育C64單選校園工匠精神教育，首先需要解決的問題就是，讓學生從（）的考核方式混合多種類重復單一D中解脫出來。65單選（）是校園教育的重要屬性之一。職業(yè)性專業(yè)性多面性單一性A66單選（)是提高學生職業(yè)素質的一個重要手段，也是最受學生歡迎和認同的工工

11、作實踐社會實踐交流實踐經(jīng)驗實踐B匠精神教育路徑。67單選（）其中的一個重中之重的重點就在于依托行業(yè)企業(yè)，將針對學生的職業(yè)社會實踐基地建單位實踐基地建實踐基地建設企業(yè)實踐基地建D素質培養(yǎng)與企業(yè)的具體工作要求相結合。設設設68單選職業(yè)素質的提升一方面依賴于學校教育的支撐，另一方面更多地依賴于（技術終身學習能力素質B）。69單選校園的工匠精神教育，一方面需要讓學生學會解決現(xiàn)實的（），另一方面工作問題生活問題職業(yè)問題事業(yè)問題C需要讓學生學會學習