汽車運用與維修專業(yè)課程標準

1、1汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程標準汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)課程標準（一）專業(yè)技能課程（一）專業(yè)技能課程1.機械加工基本技能訓練包括三個模塊的訓練：鉗工實訓（58學時，分2學期）、焊工實訓（58學時）教學內容：鉗工、焊工基礎知識，常用工具、量具和設備的使用操作，機加工操作安全規(guī)范、操作技能訓練。教學要求：掌握鉗工、焊工常用工具、量具和設備的正確使用方法；具備基本操作能力；掌握各工種工作安全規(guī)范；了解汽車維修企業(yè)生產組織方式、維修業(yè)務流程和維修

2、車間工作要求。2.機械制圖與CAD（60學時）教學內容：制圖基本知識，投影作圖的基本原理及法則，繪制機械圖的規(guī)則和方法；汽車常用連接件的選用與裝配；通用機械零件的結構標準、工作原理、特點與應用；AUTOCAD軟件的使用操作。教學要求：通過本課程的學習，使學生具備一定的空間想象和思維能力，能正確閱讀中等復雜程度的零件圖，能繪制簡單的零件圖；了解機械機構的組成；掌握AUTOCAD軟件的基本應用與操作，能繪制二維零件圖等圖樣。3.汽車電工電子

3、技術（32學時）教學內容：直流電路、正弦三相交流電路、磁路與變壓器、直流電動機的基本原理；常用電子元件、基本運算放大器、整流與濾波電路、直流穩(wěn)壓電源、觸發(fā)器與時序邏輯電路；傳感器、執(zhí)行器與控制器的結構與工作原理。3(1)能夠理論實踐相結合，自主學習提高。(2)能夠舉一反三，維護與保養(yǎng)不同車輛。(3)能夠理論實踐相結合，建立診斷思維方法。3.社會能力(1)能夠自主學習新技術、新知識的能力。(2)具有較強的質量意識和客戶意識。(3)具有小組

4、團結合作和協(xié)作能力。(4)具有良好的心理素質和克服困難的能力。學習內容設備原理、結構、使用、保養(yǎng)方法；檢測、檢驗方法；檢測規(guī)范；使用條件；技術狀況參數(shù)；維修驗收標準；質量管理；法律法規(guī)。技能考核項目與要求建立過程考評（任務考評）和期末考評（課程考評）相結合的方法，強調過程考評的重要性。過程考評占60%，期末考評占40%。具體考核表見下表：過程考評（任務考評）60%考評方式素質考評10%工單考評20%實操考評30%期末考評（課程考評）40