中小學(xué)生“節(jié)能小當(dāng)家”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、中小學(xué)生“節(jié)能小當(dāng)家”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)背景青少年節(jié)能環(huán)保活動(dòng)近年來開展得如火如荼我們從2008年起策劃、開展了楊浦區(qū)中小學(xué)生“節(jié)能小當(dāng)家”活動(dòng)探索以“暑期作業(yè)”的形式來促進(jìn)家庭節(jié)能、倡導(dǎo)綠色生活。在開展節(jié)能環(huán)保活動(dòng)過程中有部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)心孩子參與校外實(shí)踐活動(dòng)浪費(fèi)精力、影響學(xué)業(yè)為說服并帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)一起參與活動(dòng)在2008年的活動(dòng)中我們想到了將家庭節(jié)能活動(dòng)與自主當(dāng)家行為相結(jié)合的活動(dòng)開展模式。因?yàn)榧议L(zhǎng)一般有這樣的心理:希望自己的孩子能提高對(duì)

2、日常生活的管理能力和理財(cái)技能。將節(jié)能活動(dòng)與家庭事務(wù)相聯(lián)系有利于得到家長(zhǎng)的支持。而且通過家庭水電煤消耗量統(tǒng)計(jì)所看到的家庭節(jié)能成效能進(jìn)一步增加家長(zhǎng)的參與熱情。在2008年的活動(dòng)開展過程中我們發(fā)現(xiàn)暑期學(xué)生的活動(dòng)熱情最高因?yàn)槭钇谑菍W(xué)生在家時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)期也是家庭用電的高峰期。那么如何更好的利用暑期的黃金時(shí)段讓學(xué)生自覺的開展家庭節(jié)能活動(dòng)呢我們提出了將校外的節(jié)能活動(dòng)生將提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)形成“節(jié)能低碳”的生活理念而且將更加關(guān)注家庭事務(wù)。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生而

3、言這部分的目標(biāo)還定位在感悟低碳生活就在身邊節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用要從自己做起。3.目標(biāo)的延伸(1)通過學(xué)生“節(jié)能當(dāng)家”的行動(dòng)和社區(qū)宣傳活動(dòng)能夠動(dòng)員家長(zhǎng)和社區(qū)居民共同參與家庭節(jié)能行動(dòng)。(2)學(xué)生家庭采取的節(jié)能方法能夠取得切實(shí)的節(jié)能效果學(xué)生還能在這一過程中對(duì)現(xiàn)有的節(jié)能方法進(jìn)行改進(jìn)。三、活動(dòng)對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間1.活動(dòng)對(duì)象:通過區(qū)教育局的暑期工作會(huì)議下達(dá)到各中小學(xué)作為學(xué)生的暑期作業(yè)。2.活動(dòng)時(shí)間:每年的6～12月開展活動(dòng)以7、8月份的“暑期作業(yè)”為主要內(nèi)容