陳靜《微課在教學中有效應用的實踐研究2017年下課題計劃_第1頁
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文檔簡介

1、《微課在教學中有效應用的實踐研究》課題計劃20172018學年上本學期繼續(xù)開展微課在教學中有效應用的實踐研究（課題編號135062），本學期重點以微課為突破口，以種全新的教學方法激發(fā)了學生的學習必趣，切實提升教學的質量。為了切實搞好本階段研究，為后期工作打下堅實基礎，特制定本階段研究計劃：一、課題研究思路：1、加強理論學習：學習新課程標準和握本學科教學理念。通過查閱資料有關微課在各學科的運用的有關文章，借鑒好的方法。2、加強教師微課制作

2、和應用培訓，提高教師制作微課的水平。3、加強教師集體備課，通過研討課，提高微課應用的實效性。4、撰寫教學案例及階段總結。對采用的各種教學方法的實施情況作出反思、總結、評價，改進。反復實踐反思改進實踐反思改進總結的方式提升研究實效。二、階段主要工作與措施：1、召開課題專題會議，學習相關理論，制定階段計劃。2、本學期以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動和全校教研公開課活動為契機，積極組織課題組成員結合自己所任教年級學科嘗試使用微課推進課題的實踐

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