課外閱讀問(wèn)卷調(diào)查表

1、小學(xué)生課外閱讀調(diào)查問(wèn)卷分析小學(xué)生課外閱讀調(diào)查問(wèn)卷分析周口市西華縣奉母鎮(zhèn)奉皇小學(xué)劉艷娜自古以來(lái)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)書(shū)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性，它是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文教師的閱讀教學(xué)提出了更高的要求我們不僅要教會(huì)學(xué)生閱讀方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使其養(yǎng)成終身自覺(jué)的閱讀習(xí)慣。課外閱讀是閱讀教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，它不僅可以開(kāi)拓學(xué)生的視野、提高讀寫(xiě)能力，而且對(duì)發(fā)展思維、陶冶情操、促進(jìn)志向的形成起著重要的作用。為深入了解學(xué)生課

2、外閱讀情況，便于針對(duì)性地推薦閱讀書(shū)目，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期2月份，我對(duì)我班全體學(xué)生采取了問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)本班學(xué)生的課外閱讀做了調(diào)查。全班學(xué)生人數(shù)53人，收回調(diào)查表53份。下面我就本班的調(diào)查問(wèn)卷情況做一介紹一、調(diào)查對(duì)象：一、調(diào)查對(duì)象：六年級(jí)四班53名學(xué)生二、調(diào)查時(shí)間：二、調(diào)查時(shí)間：2014年月日三、調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容三、調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容A、是B、不是C、有時(shí)14、閱讀時(shí)，你會(huì)不會(huì)讀出聲。（）A、出聲B、不出聲C

3、、有時(shí)出聲、15、你朗讀不同的文章能否讀出不同的感情？（）、A、能B、不能C、有時(shí)能16、你能否通過(guò)略讀，大概了解所讀文章的內(nèi)容？（）A、能B、不能C、有時(shí)能17、你閱讀時(shí)是否一個(gè)字一個(gè)字地讀？（）A、是B、不是C、有時(shí)18、你閱讀古詩(shī)時(shí)，能否有節(jié)奏地朗讀？（）、A、能B、有時(shí)能C、不能讀書(shū)習(xí)慣調(diào)查讀書(shū)習(xí)慣調(diào)查19、你是否利用詞典等工具書(shū)幫助閱讀？（）A、能B、有時(shí)能C、不能20、你能經(jīng)常和別人談?wù)撋踔翣?zhēng)論書(shū)中看到的人和事嗎？（）A、能

4、B、有時(shí)能C、不能21、你能否通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)很快掌握新玩具的玩法？（）A、能B、有時(shí)能C、不能22、閱讀時(shí)，你能否對(duì)文章中的不理解的地方提出疑問(wèn)？（）A、能B、有時(shí)能C、不能23、閱讀時(shí)，你能否注意積累一些詞語(yǔ)、句段？（）A、能B、有時(shí)能C、不能24、你是否喜歡收藏書(shū)籍，并能夠與同學(xué)交流圖書(shū)資料？（）A、能B、有時(shí)能C、不能25、你每天都有相對(duì)固定的時(shí)間讀書(shū)、讀報(bào)、讀雜志嗎？（）A、有B、沒(méi)有讀書(shū)方法、策略、態(tài)度調(diào)查讀書(shū)方法、策略、態(tài)度

5、調(diào)查26、你讀課外書(shū)時(shí)，一般（）A、認(rèn)真讀B、挑選有趣的地方讀C、隨便翻翻27、你讀書(shū)時(shí)能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（）A、能B、不能C、有時(shí)能28、你讀課外書(shū)時(shí)喜歡（）A、摘抄好詞佳句B、寫(xiě)讀后感C、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)批注D、只讀，不動(dòng)筆29、你讀課外書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的問(wèn)題怎么辦？（）A、跳過(guò)去不讀B、搬救兵（查字典、問(wèn)他人）四、調(diào)查問(wèn)卷分析四、調(diào)查問(wèn)卷分析從問(wèn)卷中不難看出，學(xué)生以科普、童話(huà)、卡通、歷史為主要讀物，對(duì)以文字為主