小學六年級閱讀計劃

1、小學六年級課外閱讀計劃小學六年級課外閱讀計劃《語文課程標準》指出：“認識中華文化的豐厚博大，吸取民族文化智慧，關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)……”“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感?！倍嘧x多背是我國語文教學的優(yōu)良傳統(tǒng)。古話說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟?！彼栽诨A教育課程改革的今天，我們不但要加強課內名家名篇的欣賞背誦，更要做好學生的課外閱讀指導，這樣才能提高學生的語文素養(yǎng)

2、。一、指導思想六年級的課外閱讀要更加放手讓學生開展自主閱讀。教師要通過引領使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要運用多種閱讀方法，完成課外閱讀總量，在理解、鑒賞文學作品的同時，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，為自己的發(fā)展打好基礎。二、課外閱讀要求1、六年級學生每月至少讀一本書。要提高語文素養(yǎng)，關鍵在于加強課外閱讀。課外閱讀貴在堅持。如果高年級學生每月閱讀一本書，每年10本左右，每本書10萬字計算，每年就

3、能閱讀100多萬字。不但增加了閱讀量，還養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，這對豐富語言積累、培養(yǎng)語感，有深遠的意義。2、每周背一首古詩，一句格言。古詩詞是我國寶貴的文學遺產，它語言凝練，意境豐富，富有哲理，瑯瑯上口，還包含著愛國7、定期組織故事會、演講會、詩歌誦讀會等活動調動學生課外閱讀的積極性。三、課外閱讀內容1、六年級古詩詞必背內容《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾《念奴嬌過洞庭》張孝祥《水調歌頭》（瑤草一何碧）黃庭堅《訴衷情》（當年萬里覓封侯）陸游《青玉