會變的線條1

1、《會變的線條會變的線條》一、教學目標：知識與能力目標：初步感受不同線條帶給人的美感。培養(yǎng)學生的造型能力。方法與過程目標：通過對作品的觀察與比較，能用不同的線條組織一幅畫，表現(xiàn)出一定的美感。情感態(tài)度與價值觀目標：通過學習活動，培養(yǎng)學生對美術學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。二、教學重難點重點：初步感受、體驗藝術作品中線的美感。難點：如何運用不同種線表現(xiàn)美感。三、教學過程（一）前置學習學生課前了解有關線條的圖片、內容，并準備好上課所

2、需的美術用具。（二）合作探究1.“同學們，你們喜歡畫畫嗎？請將自己喜歡的線條畫在黑板上?！睂W生在黑板上畫線條，如直線、折線、波浪線等。請學生嘗試用身體去表現(xiàn)出不同線條的樣子、形狀，以一名同學為例，雙手伸直是直線，隨意的彎曲就可以變出曲線、折線，使學生切身的體會到線條的多變。導入本節(jié)課的題目《會變的線條》。2.（1）線條存在于我們的生活中，請同學們在教室中認真的找學生之間相互學習。（四）歸納升華細心觀察身邊的事物，去尋找更多的線條，體會細