七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)習(xí)提綱第一課

1、南溝岔中學(xué)七年南溝岔中學(xué)七年級(jí)歷史（科目）學(xué)（科目）學(xué)習(xí)提綱課題課題：中華大地的大地的遠(yuǎn)古人古人類(lèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者:張娜執(zhí)教者：教者：張娜學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道祖國(guó)境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表人與動(dòng)物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活狀況、知道祖國(guó)境內(nèi)的三個(gè)遠(yuǎn)古居民代表人與動(dòng)物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活狀況2、通過(guò)觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像說(shuō)一說(shuō)他們的區(qū)別，理解人類(lèi)的進(jìn)化。、通過(guò)觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像說(shuō)一說(shuō)他們的區(qū)別，理解人類(lèi)

2、的進(jìn)化。3、認(rèn)識(shí)在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。、認(rèn)識(shí)在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)起了決定性的作用。自學(xué)內(nèi)容一、一、自主學(xué)習(xí)獨(dú)立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識(shí)，記下發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題）自主學(xué)習(xí)獨(dú)立試航（預(yù)習(xí)課文，自主完成基礎(chǔ)知識(shí)，記下發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題）1、在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)的、在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)的人生活在距今人生活在距今年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)。年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)。2、是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。3、年在我國(guó)考古

3、工作者年在我國(guó)考古工作者在里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類(lèi)頭蓋骨化石，里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完整的遠(yuǎn)古人類(lèi)頭蓋骨化石，這就是名震世界的北京人。他們生活在距今約這就是名震世界的北京人。他們生活在距今約萬(wàn)年至萬(wàn)年至萬(wàn)年，還保留猿的某些特萬(wàn)年，還保留猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠征，但手腳分工明顯，能夠。遺址是世界上出土古人類(lèi)遺骨和遺址是世界上出土古人類(lèi)遺骨和遺跡最豐富的遺址。遺跡最豐富的遺址。4、北京人使用的工具是、北京人使用的工具是，過(guò)著群居生活，屬

4、于早期的，過(guò)著群居生活，屬于早期的社會(huì)。社會(huì)。5、在北京、在北京的洞穴里發(fā)現(xiàn)的距今約的洞穴里發(fā)現(xiàn)的距今約萬(wàn)年的山頂洞人模樣與現(xiàn)代人基本相萬(wàn)年的山頂洞人模樣與現(xiàn)代人基本相同，使用工具的仍是同，使用工具的仍是，過(guò)著由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的，過(guò)著由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的生活，沒(méi)有生活，沒(méi)有區(qū)別。但是已掌握區(qū)別。但是已掌握技術(shù)，并且已會(huì)技術(shù)，并且已會(huì)取火。取火。二、合作探討（生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、點(diǎn)撥解釋、共同提高）二、合作探討（生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、點(diǎn)撥